三年级英语下册 Module2 unit1（3）教案 外研版.doc

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1、Module2ZooUnit1They’remonkeys教学目标：1.激发学生学习的兴趣。2.学习询问及说明是什么动物。3.培养学生听、说和运用英语的能力。教学重点：1.学习新单词：they,monkey,tiger,big,lion,elephant,small,fat,look2.学习新语言结构：Whatarethey?教学难点：What’sthis?与Whatarethey?的正确使用。教具准备：录音机、磁带、VCD。教学过程：I、Warmingup：和学生一起拍手唱字母歌。II、Revis

2、ion：1、教师问学生What’syourfavouritetoy?学生回答。III、Presentation：Ａ　1．告诉学生说今天我们要学习询问及说明动物。2．学习课文。教师请学生看VCD一遍。教师再放一遍VCD。每到一处场景，教师就暂停，并询问学生What’sthis?或Whatarethey?并帮助和启发学生回答It’sa….They’re…..3.板书What’sthis?It’satiger.并领读。4.板书Whatarethey?Theyaremonkeys.并领读。5.分别出示单数及

3、复数动物让学生做问答练习。6.请学生听录音，并跟着重复。7.再放录音，全班听并模仿发音。2III、Practice:1．游戏：听音猜动物教师拿出事先准备好的动物声音的录音，并在课堂上播放，学生则根据声音来判断是哪一种动物。活动时也可以由学生来想好一种动物，并模仿其发音，其他同学快速答。抢答成功的同学有权模仿另一种动物的声音，让全班同学来猜。2．游戏：看动作猜动物教师请两名学生到教室前面，并偷偷的告诉他们一种动物，请他们模仿该动物的动作特点，其他同学则根据前面同学的动作来猜测回答Whatarethey

4、?1.做课堂活动用书。IV、Summary：请学生总结本课主要语言结构是什么。Homework：画一幅自己喜欢的动物，并写上相应的说明。2