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时间:2020-04-01
《三年级英语 Unit 1 lesson 2教案 人教新版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Let'sgotoschool!第二课时一、教学目标与要求1.能听懂、会说:“Ihaveanewwaterbottle.CanIseeit?Sure.Hereyouare.”并能在实际生活中运用。2.能听说读单词storybook和waterbottle。3.学歌谣“Ihaveastorybook.Metoo.”二、教学重、难点分析重点:能听懂,会说:“Ihave….”句型和单词storybook和waterbottle。难点:在实际生活中运用“Ihave….”句型。三、课前准备1.教师准备挂图、玩具、文具等实物,VCD、录音机。2.学生自备文具
2、和自带一些小玩具四、教学步骤和建议1.热身(Warm-up)1.教师与学生进行日常口语会话练习。2.复习上学期所学句型“Ihavea….”教师拿出一个玩具汽车并说“Ihaveanewcar.”把它递给学生让他来说“Ihaveanewcar.”拿出多个玩具练习这个句型,让每一个学生都说一遍。2.新授(Presentation)1).教师拿出一本故事书说“Ihaveanewstorybook.”,学生也拿出一本故事书说“Ihaveanewstorybook.”教师紧接着说“CanIseeit.”学生答“Sure.Hereyouare.”和多个学生进行这个对话练
3、习。2).全班学生看本课VCD教学片。3).通过观看教学片,在几遍后让学生试着跟读Justspeak部分的内容。4).学生跟读,教师纠正部分单词的发音。5).学生分组分角色朗读,做到最快、最清晰、最大声。6).请部分学生拿着水壶、故事书到前面表演对话。7).去掉VCD的声音,让学生为教学片配音。8).用图片展示生词storybook和waterbottle,通过抢答游戏的方式让学生能听、说、读这两个单词,具体步骤如下:教师把图片快速从学生眼前闪过,然后学生举手抢答。答对者奖励一个小贴纸。9).让学生使用所学过的玩具或文具对Justspeak部分的对话进行改
4、编并表演出来。例如:A:Hi….Ihaveanewdoll.B:Hi…Ihaveanewball.A:Oh,cool.CanIseeit?B:Sure.Hereyouare.2A:Wow!It'ssuper.10).听录音欣赏歌谣,在活跃的气氛中让学生跟着节奏学说歌谣。五、巩固与延伸(Consolidationandextension)1.打开质量监测完成对应的练习(教师给予一定的指导)。2.家庭作业:跟读课文,朗读歌谣。2
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