一年级语文 ｉｎ ｕｎ üｎ教案 湘教版.doc

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1、ｉｎｕｎüｎ第一课时教学目标：学会前鼻韵母ｉｎ、ｕｎ、üｎ整体认读音节ｙｉｎ、ｙｕｎ。读准音，认清形、正确书写。熟读儿歌。教学重难点：前鼻韵母的发音方法，记住ｙｉｎ、ｙｕｎ。教学过程：一、复习导入。认读卡片：ａｎ、ｅｎ、ｙｕａｎ。二、教学新课。多媒体情境导入：一个小男孩顶着热辣椒的太阳在沙漠中行走。1.教学ｉｎ、ｕｎ、üｎ。(1)一个小男孩在沙漠中走路上面留下了什么？（脚印）出示ｉｎ。(2)启发学生学习ａｎ、ｅｎ的方法，试着发ｉｎ的音。自由练习读。同桌互听，指名读。(3)小男孩为什么会出那么多汗？（温度高）出示ｕｎ。(4)引导学生用上述方法试着发ｕ

2、ｎ的音自由练读，同桌互听，指名读。(5)天上飘着什么？（白云）。出示ｕｎ，方法同上。(6)练习读ｉｎ、ｕｎ、üｎ的四声。2.教学法整体认读音节ｙｉｎ、ｙｕｎ的四声。3.指名读，分组读，齐读。4.学儿歌。(1)用笔圈出学过的字和音节，然后读一读。（2）听录音范读。（3）结合看图读，理解儿歌。第二课时教学目标：1.练习拼读音节。2.培养学生良好的学习习惯。教学重难点：1.学会拼音。2.拼读三拼音节，üｎ与ｊ、ｑ、ｘ相拼音节。教学过程：一、复习检查。认读卡片ｉｎ、ｕｎ、üｎ、ｙｉｎ、ｙｕｎ。二、新课教学。1.ｉｎ与声母相拼。ｂ——ｉｎ——ｂｉｎｐ——ｉｎ

3、——ｐｉｎｍ——ｉｎ——ｍｉｎ。2.ｕｎ与声母相拼。ｇ——ｕｎ——ｇｕｎｋ——ｕｎ——ｋｕｎ2ｋｕｎｈｕｎ、ｚｈｕｎ、ｚｕｎ3.ü与声母相拼。ｊ——üｎ——ｊｕｎｑ——üｎ——ｑｕｎｘ——üｎ——ｘｕｎ提问：ｊｑｘ和üｎ相拼、后面音节的ü的两点哪儿去了？三、巩固练习。1.4人组互读。2.分小组读。3.开火车读。4.指名读。2