18湘教版一年级语文上册教案：in un ün_教案1.doc

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1、inunün【课时安排】2课时【第一课时】【教学目标】学会前鼻韵母in、un、ün整体认读音节yin、yun。读准音，认清形、正确书写。熟读儿歌。【教学重难点】前鼻韵母的发音方法，记住yin、yun。【教学过程】（一）复习导入认读卡片：an、en、yuan。（二）教学新课情境导入图片：一个小男孩顶着热辣椒的太阳在沙漠中行走。1．教学in、un、ün。（1）一个小男孩在沙漠中走路上面留下了什么？（脚印）出示in。（2）启发学生学习an、en的方法，试着发in的音。3/3自由练习读。同桌互听，指名读。（3）小男孩为什么会出那么多汗？（温度高）出示un。（4）引导学生用上述方法试着发u

2、n的音。自由练读，同桌互听，指名读。（5）天上飘着什么？（白云）。出示un，方法同上。（6）练习读in、un、ün的四声。2．教学法整体认读音节yin、yun的四声。3．指名读，分组读，齐读。4．学儿歌。（1）用笔圈出学过的字和音节，然后读一读。（2）听录音示范读。（3）结合看图读，理解儿歌。3/3【第二课时】【教学目标】1．练习拼读音节。2．培养学生良好的学习习惯。【教学重难点】1．学会拼音。2．拼读三拼音节，ün与j、q、x相拼音节。【教学过程】（一）复习检查认读卡片in、un、ün、yin、yun。（二）新课教学1．in与声母相拼。b——in——binp——in——pinm

3、——in——min2．un与声母相拼。g——un——gunk——un——gunkun、hun、zhun、zun3．ü与声母相拼。j——ün——junq——ün——qunx——ün——xun提问：j、q、x和ün相拼、后面音节的ü的两点哪儿去了？（三）巩固练习1．4人组互读。2．分小组读。3．开火车读。4．指名读。3/3