英语人教版五年级下册read and write.doc

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1、年级五年级学科英语单元第4单元课时第5课时课题TheAnimalCub主备人：李婕复备人：教学内容P43页Readandwrite教学目标1、能理解、认读Readandwrite部分的对话，并能在情景运用。2、能理解故事并能做出正确回答3、小练笔：Writethepet’sdiary.教学重点难点阅读和写作教学准备课件教学过程备注1、热身（1）复习巩固有关日期的词汇。（2）日常口语练习。2、新课呈现Read（１）教师呈现课件，提问学生：Whatdoes“cub”mean?学生能猜出“cub”指动物幼崽，教师再告诉学生也可以用”bab

2、y”+动物名称表示动物幼崽，还可以拓展学生知识面，告诉学生部分动物幼崽有专门的词语表示。（２）听录音，注意理解和体会上下文的意思，然后用英语回答老师的问题。Q1：WHosekittensarethey?A1:TheyareSarah’s.Q2:Whatcoloraretheywhentheyareborn?A2:They’repink.Q3:Whendotheyhavewhitefur?A3:It’sonApril21st.Q4:Whenaretheireyesopen?A4:OnApril26th.Q5:Whencantheywa

3、lk?A5:OnMay3rd.Q6:Doyouwanttoplaywithtwokittens?Why?A6:Yes,Ido.Becausethey’recute.No,Idon’t.BecauseIdon’tlikecats.Write(1)教师呈现课件，引导学生观看熊猫幼崽。(2)根据提示，补充完成日记式作文：TheBabyPandas(3)交流课前思考：宠物种类很多，但多数学生只见到成年动物，动物的幼崽是我们本节课观察的重点。