语言活动案例《小熊问路》.doc

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1、语言活动案例《小熊问路》活动内容：故事《小熊让路》活动目标：教育幼儿互相谦让。活动过程：一、开始部分：1.稳定幼儿情绪。2.游戏导入活动——掰手腕游戏（让幼儿明白力量有大小之分）二、基本部分1.讲述故事《小熊让路》——教师提问：小熊为什么让其他小动物给它让路？它心里是怎么想的？——教师提问：它这样做对吗？为什么？（引导幼儿认识到小熊欺负比自己弱小的动物是不对的。）——大狮子为什么给小熊让路？是它比小熊力气小，个子小吗？大狮子怕小熊吗？——小熊为什么不好意思地从大狮子身边过去了？（小结：小朋友要像大狮子学习，关心爱护比自己弱小的同伴

2、，这才是真正的本领）2.结合幼儿实际，说说日常生活中与同伴相处应注意的问题。比如说：劳动时，帮助比自己力气小、个子小的同伴，当小朋友做事没有自己做的好或者小朋友不会做的事情时，不应该嘲笑、看不起，要热心帮助有困难的小朋友。有好吃的，不能抢，要互相谦让对方，做一个懂事，有礼貌的小朋友。三、结束部分幼儿表演故事。