整理房间第23课时.doc

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1、整理房间第23课时教学目标：1、通过活动，经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法，初步养成有条理地整理事物的习惯。2、渗透爱劳动、爱家庭的教育。教学重点：经历分类的过程，学会按一定标准或自定标准进行分类。教学难点：学会按标准对物体进行分类教学准备：水彩笔、各种学具教学过程：一、整理房间1、出示图：看到笑笑和淘气的房间，你想说什么？生：笑笑的房间很整洁，淘气的房间东西放得太乱2、笑笑的房间的物品怎么样放的？淘气的房间又是怎样放的？（1）同位之间的同学相互说说（2）让学生发表各自己的意见。3、你能帮帮淘气收拾房间

2、吗？你准备怎么收拾房间？把你的想法在小组里说一说，再讨论看谁的方法好。板书整理房间（1）汇报：说一说你是怎么整理的，为什么这样整理。二、巩固练习1、把会飞的动物涂上颜色（58页的练一练）（1）学生自己观察，明确题意；（2）独立完成；（3）学生汇报，老师评析板书：会飞的小鸟燕子蝴蝶蜻蜓蜜蜂2、在水果下面画√，蔬菜下面画○。（58页的第2题）（1）明确题意：并说一说它们的名称（2）完成练习3、分一分（57页的第3题）（1）看题目：说一说图上有些什么，按照什么要求给它分类（玩具、文具、服装鞋帽）。（2）分一分，把序号写在

3、相应的位置（3）校对，评议：玩具：⑵、⑸、⑿文具：⑶、⑷、⑹、⑺、⑼服装鞋帽：⑴、⑻、⑽、⑾4、小游戏：整理自己的书包。三、课堂小结：这节课你学会了什么？四、实践活动：自己整理自己住的房间，回来交流整理的方法。看谁最爱劳动！五、板书设计整理房间玩具文具书衣物教学反思：