整理房间教案.doc

《整理房间教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、共同体学校集体备课教案一年级数学学科第六小学数学组执笔人乔玲玲2013年10月27日集体备课自主调整集体备课自主调整一、课题：整理房间二、学习目标：1.借助整理房间活动初步体会分类的含义和方法，渗透分类思想。2.让学生经历按一定标准对物品整理分类的过程，感受分类在生活中的作用。3.培养有条理地思考问题的能力，养成良好的生活习惯。[温故知新]呈现小明房间图片，“小明也是一年级的学生，清晨他急急忙忙去上学了，来不及收拾房间，你们看，书本、衣物、玩具到处都是，分成杂乱，这节课你们和老师一起来帮小明整理一下房间。”板书《整理房间》[导

2、学释疑]1、学：认真看，仔细学，我自学，我快乐。1、同学们在家里是否都整理自己的房间呢？”2、小明的房间都有那些物品需要整理？”3、想一想如果是你来帮小明整理房间，你会怎么整理？2、研：轻轻说、仔细听、我研讨、我快乐①、想一想分类的含义是什么？②、如何去分类？3、展：大胆说、勇敢辩、我演示、我快乐！①、分类就是在不同的物体中，把同一类物品和其他物品分开。②、分类时先判断物品中有哪些具有相同的特征、相同的用途等，然后把同类物品放在一起。集体备课自主调整集体备课自主调整[巩固提升、检测反馈]4、练：认真做、仔细查、我练习、我快乐。

3、四、分一分。[作业设计]：回家后，自己主动整理一下房间，明天向同学说说你是怎样整理的。比一比，看谁是个爱劳动、爱动脑的孩子。教案[板书设计]：整理房间——分类文具玩具衣物[教学反思]：