整理房间教案

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1、小鬼当家一、数学小擂台生：同学们好，我是今天数学小擂台的小主人，我带领大家做一个游戏，游戏名字叫帮小新整理房间。二、整理房间师：这是淘气的房间，看到他的房间，你想说些什么？生:他的房间很乱。师:淘气的房间的确太乱了，我们一起来帮帮他，教他整理房间好吗?板书课题:整理房间）1.小组合作学习现在请同学们先看着屏幕想一想，然后和小组同学说说你的想法。小组讨论开始。（学生互相讨论）2.交流师：小组讨论真热闹，下面哪组来汇报。生1:我把地上的书捡起来和桌子上的书，铅笔、文具盒放在桌子上摆好。（因为他们都是学习用品。）师追问：为什么要把书、铅笔、文具盒放在一起

2、呢？生1:因为它们都是同一类的，都是学习用品。师：学习用品也叫做文具。生2：我想把上衣和裤子叠好放在床上，鞋放到床底下，因为它们都是穿的。师：为什么呢?生2：因为他们都是服饰生3：我想把汽车、小熊、皮球捡起来放在一起，因为它们都是玩具。师操作电脑，出示整理好的房间。师：课件演示整齐的房间，问小朋友，现在你有什么感觉？学生谈感受生1:干净整洁生2：取东西很方便3、小结：小结：大家把学习用品放在了一起，把玩具放在一起，把衣服放在一起，我们把相同或同类的东西放在一起的方法就叫分类。（板书课题：分类）一起学习了这么长时间，大家一定累了吧，让我们一起做做放松

3、操吧！学生一起做欢乐拍拍操。三、小鬼当家同学们，老师在你们的前置性研究中发现，你们很多人都是当小管家的好手,那么就请将你们的照片拿出来和小组同学讨论一下你们是怎样整理自己房间的吧。准备好了吗？开始！四、心有灵犀同学们，又到了我们的游戏时间啦！我们一起来玩儿“心有灵犀”的游戏吧！在前置性研究中。老师让每一位同学都画了一幅画，请你们都拿出来让大家看一看。现在如果哪些同学的画属于同一类，那么你们就是心有灵犀，就站在一起好吗？五、课堂练习你们还真是活学活用啊!其实分类在我们的生活当中用途非常广泛。下面我们就一起到生活当中去解决一些分类的问题。1、把会飞的动

4、物涂上颜色师：（出示动物图片）大家看，这是老师从网上找来的一组动物图片,这么多可爱的小动物，它们都是我们人类的好朋友，你能不能把这些小动物分分类呢？你想怎么分呢？生：会飞的不会飞的。师：好，到前面分一下。2、给蔬菜水果分类师:平时大家跟着爸爸妈妈有没有去过超市啊？今天老师也带着大家到超市转一转。让我们一起先到水果蔬菜区去看一看吧！（出示水果蔬菜区图片）师：这是超市的水果蔬菜区，你们会为这些水果和蔬菜分分类吗！现在我们用手势判断，是水果就伸出大拇指和食指成一个对勾（教师示范），是蔬菜就伸出两支手的大拇指和食指成一个（教师示范）。师生互动用手势判断水果

5、和蔬菜。3、给玩具、文具、服装鞋帽分类师：同学们在家里帮助爸爸妈妈整理房间吗？我们一起玩一个整理房间的游戏好不好?师：教孩子操作电脑，其余依次进行。师：同学们，这节课我们教会了淘气怎样整理自己的房间，希望咱们班的同学今后能从打扫自己的房间做起，从身边的小事做起，从小就养成自己的事情自己做的习惯，将来人人都成为对国家有用的人才!下课。