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时间：2020-04-01
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1、我的学习足迹（一）影子基地东风40小学导师蒋老师新课改模式-------------四四六模式教学设计15落花生1、学习目标2、字、词过关3、梳理课文内容4、重点句子分析学习目标（一）知识目标1、认识1个字，会写4个字2、背诵、抄写第10自然段3、居然：（造句）4、梳理课文内容落花生：（1）种、收（2）吃（3）议（二）能力目标5、文中详写：议花生 好处：借物喻人揭示：学习花生默默奉献朴实无华不图虚名６、理解文中重点句子，并背诵（１）“花生……最可贵……才知道。”————默默奉献（２）“所以……不好看……有用。”————朴实无华（３）“那么……体面……没有好处…
2、…”————不图虚名7、附：借物喻人：如：花生————默默奉献蜜蜂————勤劳蜡烛————奉献（三）能力拓展说一说：你在学习／生活的道路上，遇到过什么借物喻人的情景？写一写：
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