倾听也是一种教育.doc

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1、倾听也是一种教育新乡市实验小学马波当了多年的老师，我明白做为一名老师应该倾听孩子说的话。但由于这周一有些忙，在课间我三言两语简单的处理了一个学生和两个学生之间的小矛盾。可是，下午开全体会时，师校长就给我上了一课。开会前，师校长一如既往地给我们念她收集的“教育故事”。讲的是一位老师下课后要求所有学生熄灭蜡烛，自己用手电筒给学生照楼梯下楼，可是就有这么一个学生举着自己的蜡烛站在楼梯拐角处。这位老师怕烧到其他同学，很生气，说：“你这样多危险！”可是，事后才知道，他是为了给同学们照亮，怕同学们在黑暗的楼梯间摔倒。我听后，马上联想到我上午课间时处理的那件事。第二天，我把那个孩子叫到办公室，问他昨天

2、是怎么回事？他说，第一次是他想和那个同学玩，可人家不理他，他就去拽他，谁知那个同学就告老师说他打他了。第二次是，他下楼时不小心撞倒了前面的同学，那个同学就告老师了，说他把她推下楼梯了，其实他也磕着膝盖了。我觉得我昨天不应该简单的批评他，应该问问情况后，再教育他。所以，我赶紧告诉他应该怎样和同学们和睦相处，和同学交流时要注意方式方法，要是不小心伤害到别人一定要马上道歉。他认真地点点头，愉快地和我说了声：“再见！”我想，他一定很高兴我倾听了他的话。我们在从教的旅途上，总是步履匆匆，总是忘了留点时间，蹲下倾听孩子们的心声。其实，倾听——本身就是一种教育！