批评也是一种教育.doc

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1、批评也是一种教育星期一早上，我一走进教室,班长就告诉我：作业只交了30多本。53名学生，有一二十个都没有交，我心里的怒火顿时升起。马上要上课了，我赶紧调节自己的情绪。开始上课了，我说：“同学们，老师给大家背首诗。”同学们顿时愣了，有些学生小声议论：“嗯？老师为什么要背诗呢？背诗干什么呀？”“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”背完，我接着问：“谁能说说这首诗的含义？”“这首诗告诉我们，不能把今天的事拖到明天去做，今天的事要今天做完。”同学们争先恐后地说着……这时我看到一些没有做完作业的学生低下了头

2、，我走到一个小组长面前，轻轻地对他说：“你身为小组长，作业都没有完成，你还有什么话要说吗？”“老师，我今天放学前一定把作业补上。”其他同学也相继站了起来，表示今天一定补上。听了这些，我真为孩子们高兴，也为自己高兴。“批评也是一种教育”。每个学生都会有犯错误的时候，这时，既不能听之任之，也不能夸大批评。新课程理念要求我们每一位教师用欣赏的眼光看待孩子，把表扬与批评有机结合起来，表扬当中暗含提醒，批评当中寄寓鼓励。著名教育家林崇德说得好：“严字当头立，爱在细微中。”