数学第三单元第七课时.doc

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1、课时教学计划学科数学授课班级执教者课型教学内容估算—乘法估算的基本方法（课本第60页得例5、相应的做一做，以及练习十中的第1—6题）学情分析教学目标知识目标使学生进一步体会生活中许多问题的解决需要用估算能力目标结合具体实例，使学生懂得应根据要解决的具体问题选择适当的估算方法，使估算结果符合问题实际情感目标理解、掌握乘法估算基本方法的内涵教学重点、难点1、理解、掌握估算的基本方法2、能使估算结果合乎实际情况3、能视实际情况对两个因数进行估算教法讲解法演示法学法自主学习与小组合作学习相结合教具准备幻灯或电脑课件教学过程教师活动预设学生

2、活动修改、调整一、创设情景，引入新课　　师：学校组织秋游活动，我们四年级同学去××公园，去那里的费用是每人４９元，包括客票和公园门票，四年级全年级共有１０４人，老师大约应该准备多少钱呢？　　出示图片：　　二、探究方法，学习新知:　　1、师：你们能帮老师估算一下大约应该准备多少钱吗？　　1）独立估算，并写出估算过程　　2）小组内学生交流各自的估算方法和结果。并说明理由。　　3）全班交流。反馈学生估算结果。　　4）鼓励学生说出多种想法。对估算结果进行评价。　　师：你认为谁估计得更接近准确的钱数呢？为什么？在估算的时候你是怎么做的？　　

3、小结：接近准确值（符合实际）；计算方便（将两个因数看成整十、整百或几百几十的数）。　学生进行计算教学过程教师活动预设学生活动修改、调整２．运水公司为居民运送纯净水，一月份运送７１８桶，照这样计算的话，估算一下，全年可以运水多少桶？　　三、巩固新知　　１．你是怎样估算的？　　《新编小学生字典》有592页，大约是（　　）页。　　小明每分钟打字108个，大约是（　　）个。　　李平大叔今年收橘子1328千克，大约是（　　）千克。　　2小明同学走一步的平均长度是62ｃｍ，他从操场这头走到那头共走了252步。操场大约长多少米？　　ａ1800米

4、　ｂ1200米　ｃ1500米　　3沙坪小学有学生612人，全乡有这样的小学19所，全乡约有多少名小学生？　　燕鸥从北极飞到南极行程是17000千米，如果他每天飞780千米，20天能飞到吗？4、第62页的5、6、7作业设计1、找一找生活中那些方面需要用估算解决2、完成课本第62—63页练习十中的第6—12题板书设计课后小记