对症下药医治迟到学生).doc

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1、对症下药医治迟到学生几天前,看了一篇文章,写的是当代教育家,国家特级教师-----魏书生老师是如何处理学生上课迟到的教学案例.上午第一节课,零声响过,魏老师正给学生讲语文,教室门外,一学生喊,"报告....,""请进,"老师说.这位迟到的学生红着脸,低着头走进了教室,当魏老师和同学们看到这位学生满头大汗,气喘吁吁的时候,魏老师和颜悦色对他说,"虽说你迟到了,可老师不批评你,老师反到要表扬你,你一定不想迟到,看你为了赶课跑的汗流浃背的,所以,我提议",魏老师对全体学生说,:"我们为这位迟到的学生鼓掌,"教室里顿时响起了雷鸣般的

2、响声.......从此,这个学生再没迟到过.......我想对迟到了的学生的处理，任课老师不能不加分析地不问青红皂白地以简单粗暴的方式进行处理，如罚款、罚站，因为这样可能没有好的效果，还有可能导致师生之间的关系紧张，影响整个班级的课堂秩序。对于偶尔迟到的学生一般情况下可以宽容、原谅，课下了解迟到的原因，并其提醒不要再有下次，而对于经常找各种借口无故迟到的，则要严厉批评，并结合家长共同分析其故意迟到的原因，对症下药。正处于青春期的学生发育尚未完全成熟，容易冲动暴躁，对于老师地善意批评提醒，可能会错误判断，作出完全相反的理解。有

3、时候孩子不能正确理解老师的关爱、批评，会认为老师在针对自己，"找我的茬"，会对老师产生抵触或者仇恨情绪，所以老师在处理这部分学生时言语要特别注意，不要伤害他的自尊心，让他真正感觉到老师对他的无私的爱。