动画制作教案2013.doc

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1、动画制作科目：信息技术选修课《多媒体技术应用》授课老师：叶光源授课时间：2013年4月12日一、教学目标1、知识与技能使学生掌握除Flash外的一些制作动画的工具和方法，增强学生处理信息的能力。2、过程与方法运用专用工具软件来制作动画，进一步深化对动画的认识，拓展学生的知识和能力。3、情感态度价值观培养学生的探究能力，增强学生的美感与成功感；了解过程化的思想与对象化的思想的不同。二、重点与难点工具软件的操作方法、由“怎么做”到“做什么”思想的转变。三、教学策略主要采用讲授法、演示法、任务驱动法、自主探究等四、教学环境及

2、准备1、多媒体网络教室2、多媒体素材五、教学过程教学流程教师活动学生活动设计意图复习回顾1展示中间帧自动生成的三种动画，提问是否有接触过逐帧生成的动画回顾上几堂课学习的内容，并思考问题巩固已学知识引入2播放视频，要求找出类似逐帧动画的地方观看视频，思考老师的问题吸引学生的注意，从娱乐中思考问题交互3找学生回答问题，并提出问题：制作逐帧动画和中间帧自动生成动画的效率哪个高回答问题为后面的问题作铺垫交互31、问题：中间帧自动生成的动画效率较高，那我们学过的三种制作方法能否帮助我们制作的复杂动画2、展示两个动画（一个是相册，

3、一个是文字）1、思考回答老师的问题2、观看动画1、为后面的问题作铺垫2、激发学生学习兴趣和热情任务201、如何完成这样的动画。2、分发工具软件。3、指导学生按要求完成任务学生打开软件，自主学习，完成任务，可以互相帮助1、让学生了解相册动画和文字动画的制作方法。2、促进同学之间的交流学习。评价2教师点评部分作品。学生观摩同学的作品激发学生的成功感交互8思考：两种工具制作动画的方法和用FLASH软件制作动画的方法哪个好？为什么？学生思考并回答问题引出面向对象的基本思想拓展1找出能将多个SWF动画合成一个新的SWF动画的工具

4、软件学生课后上网下载相关工具学习拓展课堂内容，学以致用1