巧用逆向思维 准确衔接句子-论文.pdf

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1、语言衔接题多以客观排序形式出现。客观题的解性的词语。如果有代词，要弄清楚代词所指代的事物是答要力求高效准确，不可耗费过多时间。因此，解答本什么；如果有关联词，要弄清楚句子之间的并列、转折、题可采取逆向思维，从局部突破。这一解题方法的基本因果、递进、总分等关系。此外，命题人在题干项中给出思路是：①迅速浏览题干项和衔接项，整体上把握段落的一些标点符号也可以帮助解题，例如句号表示句子的主旨；②从答案人手，比较答案差异，借助关键句和标志完整，那么有些没有说完的句子，就不能放到该位置上。词语排除1—2个选项；③综合考虑

2、句子逻辑是否合理，依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接陈述对象是否一致，句式是否整齐，语境是否和谐等因最恰当的一组是()(2013年·新课标Ⅱ卷)素，推敲确定拟选答案；④将拟选答案带入语段中验证在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，，品悟，最终确定答案。。——，——，——，——，——我默默地注视解题方法一：关键句排除法着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。“关键句”指的是句中具有总括或衔接过渡作用的①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同句子。这类句子往往具有明确的逻辑关系而较容易确②这时你可能非常留

3、恋过去的日子③突然发现它写定位置，所以我们可以先确定这些句子的位置，再去排得真好④你回过头来，其实一切都在改变⑤不禁哼除部分选项，达到降低选择难度的目的。出一句“月亮的脸偷偷地在改变”⑥现在要离开这个銎縻把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰工作了七年的学校当的一组是()(2013年·辽宁卷)A．①②④⑤⑥③B．①⑥②⑤③④①更要用人生的尺度②因为所受教育的不同，人c．⑥②⑤①④③D．⑥⑤③①④②生的面貌也会不同③在一定意义上，人是教育的产解析③句中有个代词“它”，“它”所指代的应是⑤物④衡量一种教育的优劣，

4、不但要用社会的尺度，看句“月亮的脸偷偷地在改变”，故⑤③的顺序就可以固定它能否为社会培养有用的人⑤看它是拓展了还是缩下来，从而排除A、c两项。②句中有代词“这时”，判断减了受教育者的人生可能性⑥当然，这里说的教育是可知，“这时”应该指的是第④句，只有回过头来的时候广义的，不限于学习教育才会“留恋过去的日子”。故得出答案为D。A．③②⑥④①⑤B．④①⑤⑥②③答题误区排除A、c后，有些同学会误选B项。c．④⑤②③①⑥D．③②④⑤⑥①从题干项可以看出，开头说“在学校的日子里”，那么后解析这段话主要讲的是教育以及衡量

5、教育优劣文应该衔接“离开的时候”，从而构成对比。的尺度，衔接项中第③句在整段话中具有总括性的作解题方法三：首尾旬确定法用。起总括性作用的句子要注意区分是总起句还是总在语境衔接题中，由于有前后语境的提示，首尾句结句，第③句明显应该是总起句，故位置应排在最前面，往往更容易最先确定下来。利用首尾关键句解题，要考这样就可以迅速锁定答案为A或D，再结合其他方式，虑句子的逻辑关系和语境的协调等因素。可确定A为正确选项。依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接答题误区本题如果不能注意到第③句是总括句，最恰当的一组是()(20

6、13年·全国大纲卷)就容易选错答案。同时也容易错把④⑤排在一起，所岳麓书院已有一千多年的历史，，，以，还要从整体上考虑句子的逻辑关系。，，，，特别是各处悬挂的解题方法二：标志词突破法历代楹联，散发出浓郁的文化气息。标志性的词语主要是代词、关联词和其他一些暗示①院落格局中轴对称、层次递进②给人一种庄■严、幽远的厚重感③它集教学、藏书、祭祀于一体④常尊崇的地位⑤根据国际能源署提供的信息，全世界主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线40％以上的发电都是通过燃煤实现的⑥而煤炭则是上⑤门、堂、斋、轩、楼，每

7、一处建筑都很古朴⑥讲堂成本最低、最方便使用的能源布置在中轴线的中央，斋舍、专祠等排列于两旁A．④②①⑤⑥③B．④②⑥③①⑤A．②③④⑥⑤①B．②⑥④①⑤③c．②⑤①③⑥④D．②⑤④①③⑥c．③①④⑥⑤②D．③②⑥④①⑤4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最解析材料后半部分强调的是书院“散发出浓郁的恰当的一组是()文化气息”，只有第②句同样传达出文化的“厚重感”，这我怀想着故乡的雷声和雨声。，。便与题干项中“特别是”这个表示强调的词语紧密衔接——，。这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧——起来。从而迅速可以锁定

8、C项。郁了。，，如迟疑在这阴沉的天空里的答题误区本题各分句从整体到局部，从建筑到文雨点，久不落下。化，要讲求先后顺序。否则易误选。①使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花②细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它③那隆隆的有力的啊搏击，从山谷返响到山谷④我心里的气候也和这北方1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最大陆一样缺少雨量⑤仿佛春之芽就从冻土里震动，惊恰当的一组是()醒，而怒茁出来(一滴温柔的泪在我枯