计算机专业英语教学方法的思考-论文.pdf

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1、第30卷第9期(下)赤峰学院学报(自然科学版)V01．30No．92014年9月JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition)Sep．2014计算机专业英语教学方法的思考董芳(集宁师范学院计算机系，内蒙古乌兰察布012000)摘要：计算机专业英语是高等院校计算机类专业学生学习的必修课程，也是高等教育阶段英语教学的提高和延伸．由于计算机专业英语课程教学有着自身的特殊性，在实际的教学中教师要注意对教材以及教学内容的有效选择．针对当前计算机专业英语教学中存在的教学方式较为单一、教材内

2、容不能得到及时更新等问题，本文主要从词汇的有效教学、教学方式的多样化、教学资源的利用、作业布置与考核等方面来探讨和分析计算机专业英语教学的具体教学方法．关键词：计算机专业英语；特点：I'~-I题；教学方法中图分类号：H319文献标识码：A文章编号：1673—260X(2014)09—0210—02计算机专业英语课程的教学目标在于培养学生对计算除了对教师的口语水平和英语基础知识要求较高之外，还机常用专业英语词汇、科技英语方面的阅读理解以及写作要求他们具有较好的信息获取能力和过硬的计算机基础知和翻译等各方面的能力．与一般的英语课程相

3、比，计算机专识．因此，在实际的教学中，教师要注意把握课程的时效性特业英语课程具有着专业性、时效性和实义性等特点，由于受点，及时掌握新出现的专业术语和新名词，以提高教学的时传统教学理念的影响，当前许多高校的计算机专业英语课效性．程教学中还存在着许多问题，从而导致了其课程教学效率1．3实义性并不高．针对这些问题，本文主要从不同方面来分析进行计计算机专业英语还具有实义性的特点，与公共英语相算机专业英语课程教学的有效路径，以期更好地促使高等比，计算机专业英语的句式比较简单，在用词上更为精炼，院校计算机专业英语课程教学的健康发展．而不追求

4、词藻的华丽．因此，在学习计算机专业英语时，语法1计算机专业英语课程具有的特点并不是课程教学的重点，学生也只用了解句子中重点词汇1．1专业性的意思就能够理解整个句子表达的含义．专业性是计算机专业英语课程所具有的的显著特征，2计算机专业英语教学中存在的问题其主要表现在词汇与内容两个方面的专业性．词汇作为英语2．1教学方式比较单一句子构成的基本要素，其在计算机专业英语的学习中占据当前许多高校在进行计算机专业英语教学时采用的仍着十分重要的地位．与一般的英语课程词汇相比，计算机专是传统的灌输式教学方式，即在课堂上仍是以教师的“教”业英语词

5、汇常常被赋予新的涵义，即许多词汇都是对常用作为主导，在教学过程中并不注重与学生的交流和互动．同公共英语词汇的一种“转义”．如Exception这个英语单词在时在教学内容上，许多教师仍是把教学的重点放在专业词公共英语中为“例外、反对”的意思，而在计算机专业英语课汇的记忆、语法和分析和写作、翻译等方面，而忽略了对学程中，经过转义之后变成了“异常”的意思．此外，像mouse(老生听说能力的训练和培养．这就使得学生在学习中处于被动鼠)转义后成了“鼠标”，bus(公共汽车)转义后成了“总线”，接受的地位，不利于学生学习兴趣和学习效率的提高

6、．而由key(gr-f]匙)成了“案件”的意思，driver(驾驶员)转义后成为“驱于现代社会对人才各方面的要求都在不断地提高，计算机动程序”，memory(~忆)成了“内存”等等．专业英语课程的这种教学模式就会在一定程度上造成学生从另一方面来说，计算机专业英语具有的专业性特征个人能力并不能与社会的实际需求相适应．还体现在能够运用英语的构词法来对许多专业术语进行分2．2教材内容不能得到及时地更新析和理解．如一些合成词的形成，由“hard”(硬件)与“ware”当前我国高等院校计算机专业英语课程的教材种类比(陶器)构成的“hard

7、ware”(硬件)，“down”(下来)与“load”(装较多，这些教材主要包括国内自编的相关教材以及从国外载)构成的“download”(下载)，“multi”(多的)与“media”(媒引进的一些原版教材．其中国内自编的教材大都是由计算机体)构成的“multimedia”(多媒体)，“pass”(通过)与“word”专业的教师进行编写的，其主要侧重于专业课程的知识结(单词)构成的“password”(密码)等都是其专业性的体现．构，而对于语言教学和语言习得等方面的策略则关注的较1．2时效性少；而对于国外引进的原版教材来说，其

8、虽然在表述上更为由于计算机技术发展较快，各种新产品、新名词层出不准确，但涉及的内容知识则偏浅，并且其价格要要比国内的穷，计算机软件和硬件也要根据技术的不断发展而进行及教材要高．从整体上来看，这两类教材更新速度都不及时，且时地更新，这就使得计算机专业英语还具有着时