浅谈现代信息技术在美术教学中的运用.doc

《浅谈现代信息技术在美术教学中的运用.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈现代信息技术在美术教学中的运用摘要：信息技术以其强大的优势进入到课堂教学中來，课堂教学是实现课程改革的重耍实践活动。信息技术在课堂教学中的地位不可小觑。关键词：信息技术；美术；教学1现代信息技术在美术教学中的运用有助于拉近美术与生活的距离，体现美术学科的现实意义，彰显学科功能1.1运用多媒体教学，创设情境，使学生积极、主动探求新知“良好的开端，是成功的一半”，如：我在教学《雨孩子》一课伊始,演示一段春雨中孩子上下学的视频影像进行欣赏，绚丽的雨伞，淅沥的雨声，以及优美的音乐，给学生的视觉、听觉以美

2、的享受，使课堂教学进入轻松、愉悦的氛围，这样创设情境，导入新课，激发了学生的学习兴趣，于是探究新知识奥秘的心情油然而生，他们带着强烈地好奇心和浓厚的学习兴趣，积极主动地开始了新课的学习，为完成教学目标奠定了良好的基础，达到了“课伊始，趣即生”的良好教学效果。1.2运用多媒体教学，再现情境，促进学生积极、主动掌握新知美术教材的重点、难点部分，教师可借助电教媒体，根据教学内容的不同，再现情境，把教材、教师所讲和学生思维融在一起，帮助学生开阔视野，积累素材，进而突出重点，突破难点，完成教学目标。1.3运用

3、多媒体教学，演绎情境，使学生积极主动地巩固新知学生的创作热情源于美的启迪，也是通过绘画的形式达到巩固新知、发展思维、反馈信息的目的的一种训练过程，更是反映教学效果的主要环节。因此，在美术教学过程中，教师要从实际出发，利用学生的好奇、爱动、争强、乐胜的心理，运用电教媒体，演绎情境，进行启迪诱导，激起学生强烈创作欲，巩固所学知识、技能，因材施教，提高美术课堂教学效果。1.4运用多媒体教学，升华情境，使学生积极、主动地强化新知课堂小结、作业展览都是巩固和强化新旧知识内在联系的重要过程，也是一节课教学过程的

4、最后一个环节。因此，教师依据不同的教学内容和学生实际差异，遵循计划性、针对性、趣味性原则精心设计一个新颖有趣的作业展评区和课堂小结，让学生以主人翁的态度出现，使他们有展示自己才华的机会，让他们在完成创作后，将自己的作品放在自己的桌子或黑板丄，予以展示，并结合电教媒体一一实物投影仪的运用，对典型问题予以指出、分析、更正；对突出作品进行分析、点评、鼓励、表扬，提高学生的审美能力，升华情境。最麻，小结本课所学内容，让学生统摄知识纲冃，使整节课在学生探索求知的积极地欢声笑语中结束教学内容。2现代信息技术在美

5、术教学中的运用有助于实现教学相长的教学规律运用现代信息技术，教师可以针对自己在教学屮将遇到的无法解决的问题，随时通过计算机到相关美术教学方面的网站上去查阅，不仅使问题能及时得到解决，而且能使美术教师的备课更加充分、完善，在课堂上真止做到精讲点拨，科学引导，给学生创设恰当的课堂情景，切实发挥好教师“导”的作用。另外，教师还可以根据自身的需要有选择的进行网上学习，了解最新的教育教学理论研究成果及美学研究成果，通过不断的再学习及时调整教学策略和教学方向，使自己的教学真正顺应时代的要求，教师的素质水平也会随

6、之提高。美术课程改革强调学生学习方式的转变，倡导学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，乐丁探究、勤于动手，培养学生创新的能力，获取新知识的能力、感受美的能力以及欣赏美创造美的能力。这就需要我们老师自己就首先要是个热爱生活，善于发现美，欣赏美，创造美的人。3现代信息技术在历史教学屮的运用有助于降低美术学习的难度信息技术具有图像、图形处理软件，它们都有能够随时更换画面的功能。例如：在《彩陶元素装饰画》这一课中，要求学生先简化图案的外形,再组合成新的彩陶元索装饰画。在课堂上教师可以事先设计好多种线描装

7、饰画，让学生给图案添上丰富的颜色，运用计算机的强大功能，使图案快速调换颜色，从而让学生体会到不同色彩所带来的不同感受，提高了学生的色彩感受能力。这样在实践中开启心智，发挥想象，尽情创作，充分培养了学生的创造能力。学生的创作热情源于美的启迪，也是通过绘画的形式达到巩固新知、发展思维、反馈信息的冃的的一种训练过程，更是反映教学效果的主要环节。因此，在美术教学过程屮，教师要从实际出发，利用学生的好奇、爱动、争强、乐胜的心理，运用信息技术，演绎情境，进行启迪诱导，激起学生强烈创作欲，巩固所学知识、技能，因材

8、施教，提高美术课堂教学效果。总之，在美术教学过程中，只耍我们不断地优化现代信息技术的应用，充分发挥其作用，并符合教材体系，就能优化课堂教学，突破教学难点，解决教学重点，并有效提高了教学效果，又丰富了学生的感性认识，开拓了视野，激发了兴趣更重要的是促进了学生素质的全面发展，从而更好地推进了现代化教育和素质教育的长效发展。真正做到让每一个孩子感受美，欣赏美，发现美，创造美。建设更加美好的社会主义家园。（责任编辑杜和）