小学音乐课优秀教学设计及教后反思《祖国 您好》.doc

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1、小学音乐课优秀教学设计及教后反思《祖国您好》教学目标：1、聆听《颂祖国》，能用动作表达欢快的情绪。2、编创与活动：节奏创作、传递节奏。3、能用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》，在歌声中表达对祖国的热爱之情。教学上限：1、创编节奏，正确的传递节奏。教学下限：1、用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》。2、在欣赏乐曲时能用动作表达欢快的情绪。教学准备：1、《颂祖国》欣赏带2、《同唱一首歌》范唱与伴奏教学过程：一、聆听《颂祖国》1、随《颂祖国》音乐自由表演进教室。2、小朋友们在干什么？3、他们很快乐，你看出来了吗？他们是在祝贺祖国妈妈的生日呢？小朋友知道祖国妈妈的生日是几月几

2、日呢?4、10月1日是国庆节，也就是祖国妈妈的生日，小朋友们唱歌跳舞，祝贺祖国妈妈生日快乐。我们再来听听这首快乐的乐曲，我们用拍手拍腿来伴奏。5、自己选择表演方式6、女生舞蹈与拍手拍腿随第一遍音乐表演。7、男生舞蹈与敲鼓随第二遍音乐表演。8、第三段音乐两组一起表演。9、完整欣赏310、传递节奏：XXXXX第一小节自己拍，第二小节传递给下一位小朋友11、创编节奏：XXXXX：以第二小节为开始，依次接龙创作。二、学唱《同唱一首歌》1、我们祖国是个大家庭，知道这个大家庭有多少个民族吗？56个民族的小朋友都是好朋友，他们手拉手，同唱一首歌。唱的什么歌，仔细听一听。从歌曲中，

3、你认识了几位小朋友？2、说说你认识了几位小朋友？他们在唱一首什么歌？3、再来听一遍，边听边拍手拍腿伴奏。4、我们也来唱一唱。5、拉起手唱一唱，把好听的歌献给祖国妈妈。6、各小组分组手拉手，前四小节唱小组同学的名字。教后反思：音乐是让孩子在享受中学到新知，我的设计遵循这一理念，整节课轻松而愉悦，在学到乐理知识的同时受到爱国主义熏陶。