大学生人才培养思考.doc

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1、大学生人才培养思考?大学毕业生作为知识型青年人才，是企业人才的生力军，是企业未来的希望。因此，培养好走进企业的大学毕业生，是企业的一项重要战略任务。随着公司规模的扩大和人才的需求，公司每年都相继招聘不少优秀的大学毕业生。对他们的培养，公司领导和各部门都十分重视，先后出台了一系列规定、措施，采取了很多有效手段，促进大学生的健康成长。但是，也不同程度存在一些问题：一、应予改善的工作FI前公司对大学生的管理实行的是自主学习制,按小小件部、大件部、装配部各二个月的时间进行安排。二个月进行一次考核。自主学习的优点：大学生可根据自身的情况灵活

2、对所要学的内容进行调整，通过自主学习也可以培养一批自学能力强，而且自律的大学生。缺点：由于应届毕业生没有社会经验，没有适半的导入期、引导期，导致大学生实习H标不明确，由最初对工作的激情到后期对工作的不知所措。由入职吋对工作的期待到后期的失落，导致的恶性循环。1、改进办法把大学生的培养冃标与企业发展Fi标同步规划，既确定一个长期ri标，又提岀明确的阶段性任务。同吋，各基层领导的也要担负起大学生培训的重要工作，列入基层领导考核指标体系，实行H标管理。（H前大学生的培养主要有人力资源部负责安排及考核，但在实习的过程屮大学生们更多吋间是在

3、车间与基层领导朝夕相处，对于大学生的考评及培养，他们也有着举足轻重的发言及考核、考评权，充分调动基层领导对大学生培训的主动力和能动性，配合好人力资源部做好大学生的培养工作意义重大）22要在对大学生现状分析的基础上，采取不同的锻炼方案。有的可在车间锻炼吋间长一些；有的可多轮换一些工作岗位；还可以采取横向交流、纵向交流等形式构建多平台的锻炼方式，着力培养更多的技术型人才、复合型人才。2.3完善锻炼的管理机制。人力资源部建立完整的大学生锻炼、考核档案，加强日常跟踪管理。针对大学生的不同特点和培养方向，将普遍锻炼和重点培养相结合。在每个锻

4、炼、培养阶段，要做到有检查、有评估、有考核，并将锻炼培养的考核结果作为晋升职务、选拔使用的重要依据。二、职业生崖、培养模式1、职业生崖规划1.1对大学生实施职业生涯设计。在大学生入职后，公司应根据他们自身条件和潜能,结合自己的愿望，提出个人发展方向和H标记入大学生档案。在此基础上，对他们的知识水平、专业技能、工作能力等进行客观的综合分析，以此确定发展方向和培养H标。实习期后依据实际情况进行分配。1.2对大学生进行常规化考察、分析。将大学生的工作表现、业绩成果、培训学习、考核奖惩等纳入信息库，坚持定期分析、定期评估，并结合企业需要和

5、个人发展情况，及时调整具体的培养措施或方向H标。2、培训、教育2.1根据大学生不同的专业、岗位、培养方向和H标，分阶段、分步骤地设计培训教育规划。把继续教育、延续教育纳入计划。鼓励大学生进修，并按在公司服务时间的年限,给予相应的学费补助。22采取集中培训、个人自学、观摩研讨、技术讲座、课题攻关组织灵活多样的超前培训。经常为大学生提供一定的研究课题，有针对性地提高大学生的整体素质和专业水平,增强他们的创新意识和能力。三、了解和把握大学生在不同时期、不同情况吋的需要，给大学生更加人性化的关怀1、适当满足不同时期需求1.1在大学生入职的

6、头一、二年，要注重让他们在艰苦复杂的环境屮磨练、摔打，经受锻炼和考验。同吋，也要防止把他们当成简单的劳动力使用，要突出锻炼的针对性和实效性，使他们在实践屮磨练意志、积累经验、增长才干。22解决一些实际问题。%1为大学生办理户口、档案托管，F1前公司大学生户口、档案均由个人放在人才交流屮心进行管理，费用也自理。建议由公司在人才交流屮心建立公司档案，接受大学生档案。费用每人240元/年。由公司托管档案的优点：体现公司人性化的管理；员工非正常离职时公司不开具转出证明，大学生无法调走自己的户口、档案。%1给已入司二年以上的学生，因结婚或是

7、有需要申请单间宿舍的员工，在公司条件准许的情况下提供廉租房。%1开设大学生QQ群定期上传相关学习资料，最近的信息，为大学生提供一个互相、交流的平台。%1建立一个阅读室或是借书室，为员工提供更多专业书籍及提供更好的学习环境，也是丰富员工的业余生活。%1定期组织交流活动：经常跟大学生们贯诉：企业发展的美好远景，是宏观远景和现实前景。把企业优秀、好的一面进行广泛宣传和展示；把企业在行业屮的地位适度进行夸张；把企业经济实力予以表现；把企业文化给予宏扬；把企业知名度进行很好利用；把企业人气牢牢抓紧，把企业发展规划告知大家。这样使大学生对企业

8、本身的远景充满信心，对企业发展之路不抱怀疑。让大学生坚定自己对的选择，全心全意为企业服务。%1在入职三年后公司提供更多的晋升机制和薪酬机制吸引和留住优秀人才。%1对骨干的大学生进行入股分红。优势：提高企业竞争能力，工作报酬随着企业成果适度调整，降低