中学生一日流程 (1).doc

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1、流程责任人要求备注早操体育老师班主任，辅导员参加，学校值班人员到位并检查班主任、辅导员到位情况量化计分早读任课教师目标明确，声音洪亮，效果好，学校值班人员到位量化计分早餐班主任或值班教师列队有序，食无语，学校值班人员到位量化计分教室卫生班主任快、净、齐。量化计分个人礼仪班主任1.仪容：侧重发型要求；2.仪表：统一校服，周一为礼服，校级及以上活动为礼服。其他为运动装；3.言谈举止：文明礼貌、大方得体量化计分内务、卫生、教室物品摆放生活导师、班主任迅速、整洁、规范、有序。班主任在第二节课间去宿舍查看量化计分正课任课教师课前三分钟到岗，学生课前展示，课堂高效量化计分课间操体育老师班主任，

2、辅导员参加，学校值班人员到位量化计分午餐班主任或辅导员列队有序，食无语，学校值班人员到位量化计分午休生活导师迅速、有序、准时、寝无语，学校值班人员到位量化计分课前一支歌班主任、辅导员内容健康向上，声音洪亮，效果好，学校值班人员到位量化计分正课任课教师课前三分钟到岗，学生课前展示，课堂高效量化计分学校反思会/眼保健操全体老师、学生代表及时，内容提前准备，有整改措施，效果好学生校长参加活动课班主任或辅导员有序、高效，学校值班人员到位量化计分晚餐班主任或辅导员列队有序，食无语，学校值班人员到位量化计分卫生小扫班主任或辅导员迅速、整洁、有序量化计分听力英语老师内容有计划安排，效果好，学校值

3、班人员到位量化计分新闻联播班主任或辅导员有序，学校值班人员到位量化计分自修课值班老师课前三分钟到岗，指导学生自主学习，巡视指导,学校值班人员到位量化计分最后一节自修课辅导员课前三分钟到岗，指导学生合作学习，巡视指导，学校值班人员到位量化计分5分钟班级自主反思会值日班长班主任或跟班教师在岗，指导点评并逐步放手给学生自主反思量化计分晚休生活导师迅速、有序、准时、寝无语，班主任抽查，学校值班人员到位量化计分放学带班教师列队行进、诵读经典。量化计分思源实验学校一日行为规则要求