生活教师一日流程.doc

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5、一、起床1、教师提前二十分钟起床，洗漱、检查个人仪表。做好学生起床前的准备工作，拉起窗帘，打开窗户（冬天窗户在整理内务时打开）。2、6:20起床铃一响，立即叫醒学生。3、注意观察、询问每一个学生精神状态及健康状况，有异常的学生可测试体温、询问，严重情况报告值班领导处理。4、一年级教师帮助并指导，二年级以上指导检查帮助学生穿衣、袜、裤、鞋（重点检查）。  ①秋冬春季内衣是否裤腰内，袜口是否包在内裤脚外。②扣子与扣眼是否对齐。③鞋子是否符合季节、天气特点，左、右脚鞋是否穿正确。④秋、冬、春季要求学生

6、洗漱后穿外套。二、学生洗漱（教师边指导边示范，讲、做到位）1、刷牙，要示范，指导学生刷牙先上下刷，再里外刷，每次应刷三至五分钟，不可用力过猛，也不可敷衍了事。牙具洗净后按要求放回原处。2、洗脸，用洗脸盆洗脸，把眼角污物、鼻侧灰尘、耳后、脖子污垢洗净，毛巾拧干，擦干水滴，学前班、一年级秋冬季由教师帮助学生洗脸。3、护肤，春、秋、冬季手、脸应指导学生搽抹护肤霜。4、梳头，穿衣、洗漱完毕，到衣镜前梳头，整理服装。一年级上学期不会梳发辫的女生由教师整理、示范、指导学生梳理头发。5、打好洗脸水、暖瓶水，并

7、帮助学生做好个人卫生清理。（杜绝让一、二、三年级学生打水，以防烧伤）三、整理内务1、一年级学生上学期不要求铺床、叠被、拖地；只要求正确摆放好自己的洗漱用品、鞋子，收拾自己的床抽屉等。2、一年级下学期，开始指导学生铺床、叠被、整理衣柜、抹桌子、柜子是、洗小的衣物。①教师要亲自动手示范，指导学生铺床、叠被的要领，要求学生逐步学会。②二年级下学期后可逐渐以检查、指导为主。③有目的、有计划地锻炼小学生的生活自理能力及社会适应能力。四、值日1、各宿舍安排好值日生，讲清值日生的职责，对学生值日做好指导示范工

8、作；2、一年级上学期值日生只负责检查学生洗漱用具、水杯、鞋子的摆放、床屉衣物整理。3、一年级下学期可安排学生做一点力所能及的小事，如擦抹桌子、柜子、扫地等。五、6：35早锻炼1、学生洗漱、整理完毕，与来值班的老师一起要求并带领学生成一路纵队、前后一臂距离列队走出宿舍，下楼梯前务必注意让学生拉开距离，隔开一个台阶时，后面的学生再下楼梯。下楼梯时，生活老师与值班老师分别站在楼梯的上中下位置照看学生下楼。下楼后到指定位置整队。生活教师根据天气情况再次检查学生穿戴和洗漱情况。①重点检查衣服穿的多与少，衣