回顾与反思教学建议.doc

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1、第三章回顾与反思“冋顾与反思”是冋顾学习内容，梳理知识间的内在联系，形成知识网络的过程，是提炼知识形成过程屮所隐含的数学思想方法的过程，也是学生进行自我评价的过程。1.本章的知识结构比较简单，可以在学生阅读课文的基础上，让学生独立思考，并迹行小组交流，进而细化知识结构图。如用字母表示数是数学的抽彖，可以简明地表示运算律，表示数最以及反映数量间的对应关系，从而便于进行数学推理等。代数式是用运算符号连接数或字母构成的式了，它是刻曲数量关系的模型,从运算的角度看，它又是一个计算程序。2.选择典型问题，在解决问题的过程屮巩固知识技能，进一步体会抽象和模型化数学思想，建立符号意识，提高分析问题和

2、解决问题的能力。以下几类问题，反映了本章的主要内容，都需要巩固和加强。（1）对指定的代数式，用文字语言表述其意义，列举代数式表示不同实际问题的数量或数量关系。（2）对实际问题，分析其屮的数量关系，列代数式表示。（3）结合代数式求值，初步感受数量间的对应关系。（4）采用有特殊到一般的归纳方法，发现规律，列代数式表示。