四六级长难句分析.doc

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1、复杂长难句分析现在,常常听到同学抱怨:“四、六级考试中,阅读部分句子里的单词都是认识的,但可是句子太长,结构太复杂,句子意思理解起来很慢、很吃力,有时候根本看不懂”o的确,目前在四、六级考试阅读部分中出现含有50-70个词汇的长句子己经司空见惯。所以,我们必战胜那些“复杂长难句”,才有可能在“四、六级”这个战场上大获全胜!I.并列平行结构英语句子最常用的方法是通过使用一些关联词,如and>or等,或标点符号如分号、逗号、破折号等把若T•个在语义上有联系或相互照应的单词、词组或子句连在一起组成一种并列或平行结构的长句,以表达一个复杂、多层次含义。这种句式虽然难度不一定很高,但在

2、复杂长句中还是占了相当大的比例的.1.Iwantedhertoknowthatmyheartwaswithher,andthatIthoughtEnglandowedheragreatdebtandwasgoingtomissher.(注:owes.thtosb的用法)要点:thatmyheartandthatIthought为两个并列宾语从句;owedherandwasgoing为两个并列的谓语结构。参考译文:我想让她知道我的心和她在一起,而且我认为英国欠了她很多,很快就会怀念她。2.Andneitherfriendsnorfamilycanconvincephobicpe

3、oplethatmostanimalsareharmless,thatthousandsoftravelersflysafelyeveryday,and(that)millionsofpeopleridesafelyinelevatorsseveraltimeseachday.参考译文:朋友们及家庭成员都无法说服恐惧症患者,使他们相信多数动物对人无害,数以千计的旅行者每日都安全飞行,数百万的人每天都安全地乘好几次电梯。3.Reviewimportantpointsmentionedinclassaswellaspoints(that)youremainconfusedabou

4、t.要点:aswellas为连接词组,意为“不但……而且……;既……又……”,在句中连接并列成分。还要注意aswellas的用法与门otonly-butalso…相同,但重点通常在aswellas前面的部分。参考译文:不仅要复习你仍然混淆不清的地方,而且要重温课堂上提到的要点。II.插入结构插入结构是在一个句子中某两个句子成分之间,如主谓,谓宾,定语和受定语等之间插入一个从句,短语或单词以对原来句子所表达的内容进行补充、添加、限定和说明。有时这些介入成分又较长,从而使本来应该紧联在一起得句子成分被分隔开了。有时一个句子会有多个从句,分词短语等存在,再加上插入成分,就会使得句子

5、结构显得很复杂,从而造成阅读上的障碍。插入成分最明显的标志是用逗号与主句隔开。但有时由于多种句子成分的存在,句子中会使用多个逗号,分号,从而导致插入成分不易一眼看出,以至出现理解错误。下面我们就集中辨析这一类结构的句子。1.Duringtherestofthiscentury,asneverbefore,historywillbethestudyofpopulation.要点:asneverbefore为插入语,插于状语和谓语之间,意为“前所未有”。参考译文:在本世纪末,对人口的研究将前所未有地成为历史。2.Becausethepotentialhazardspollengr

6、ainsaresubicclioastheyaretransportedoverlongdistancesareenormous,...要点:此句的主语和表语之间插入了由as引导的时间状语从句;pollengrainsaresubjectto为定语从句,修饰thepotentialhazardso参考译文:因为花粉在长距离输送中存在的潜在危险是巨大的……3.Weliveinatimewhen,morethaneverbeforeinhistory,peoplearemovingabou匸要点:定语从句"peoplearemovingabout”被比较状语"mowthaneve

7、rbeforeinhistory"分隔<=参考译文:我们生活在一个四处奔波甚于历史上任何时期的时代。4.WhileIwaswaitingtoenteruniversity,IsawadvertisedinalocalnewspaperateachingpostataschoolinasuburbofLondonabouttenmilesfromwhereIlived.要点:此句的宾语"ateachingpost"之所以放在”inalocalnewspaper"之后是因为它带有较长的后置定语,其目的是为了

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