四六级长难句分析

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1、复杂长难句分析现在，常常听到同学抱怨：“四、六级考试屮，阅读部分句子里的单词都是认识的，但可是句子太长，结构太复杂，句子意思理解起来很慢、很吃力，有时候根本看不懂”。的确，目前在四、六级考试阅读部分屮出现含有50-70个词汇的长句子已经司空见惯。所以，我们必战胜那些“复杂长难句”，才有可能在“四、六级”这个战场上大获全胜！I.并列平行结构英语句子最常用的方法是通过使用一些关联词，如and、or等，或标点符号如分号、逗号、破折号等把若干个在语义上有联系或相互照应的单词、词组或子句连在一起组成一种并列或平行结构的长句，

2、以表达一个复杂、多层次含义。这种句式虽然难度不一定很高，但在复杂长句中还是占了相当大的比例的.1.Twantedhertoknowthatmyheartwaswithher,andthatIthoughtEnglandowedheragreatdebtandwasgoingtomissher.(注：owes.thtosb的用法)要点：thatmyheartandthatIthought为两个并列宾语从句;owedherandwasgoing为两个并列的谓语结构。参考译文：我想让她知道我的心和她在一起，而且我认为英国

3、欠了她很多，很快就会怀念她。2.Andneitherfriendsnorfami1ycanconvincephobicpeoplethatmostanimalsareharmless,thatthousandsoftravelersflysafelyeveryday,and(that)millionsofpeopleridesafelyinelevatorsseveraltimeseachday.参考译文：朋友们及家庭成员都无法说服恐惧症患者，使他们相信多数动物对人无害，数以千计的旅行者每日都安全飞行，数百万的人每

4、天都安全地乘好几次电梯。3.Reviewimportantpointsmentionedinclassaswellaspoints(that)youremainconfusedabout.要点：aswellas为连接词组，意为“不但……而且……；既……又……”，在句屮连接并列成分。还要注意aswellas的用法与notonly-butalso…相同，但重点通常在aswellas前面的部分。参考译文：不仅要复习你仍然混淆不清的地方，而且要重温课堂上提到的要点。II.插入结构插入结构是在一个句子中某两个句子成分之间，如

5、主谓，谓宾，定语和受定语等之间插入一个从句，短语或单词以对原来句子所表达的内容进行补充、添加、限定和说明。有时这些介入成分又较长，从而使本来应该紧联在一起得句子成分被分隔开了。有时一个句子会有多个从句，分词短语等存在，再加上插入成分，就会使得句子结构显得很复杂，从而造成阅读上的障碍。插入成分最明显的标志是用逗号与主句隔开。但有时由于多种句子成分的存在，句子中会使用多个逗号，分号，从而导致插入成分不易一眼看出，以至出现理解错误。下面我们就集中辨析这一类结构的句子。1.Duringtherestofthiscentur

6、y,asneverbefore,historywillbethestudyofpopulation.要点：asneverbefore为插入语，插于状语和谓语之I'可，意为“前所未有参考译文：在本世纪末，对人口的研究将前所未有地成为历史。2.Becausethepotentialhazardspollengrainsarcsubiecl(oastheyaretransportedoverlongdistancesareenormous,...要点：此句的主语和表语之间插入了由as引导的时间状语从句；pollengra

7、insaresubjectto为定语从句，修饰thepotentialhazards«参考译文：因为花粉在长距离输送中存在的潜在危险是巨大的……3.Weliveinatimewhen,morethaneverbeforeinhistory,peoplearemovingaboin.要点：定语从句“peoplearemovingabout”被比较状语"morethaneverbeforeinhistory^^分隔。参考译文：我们生活在一个四处奔波甚于历史上任何时期的时代。4.WhileIwaswaitingtoent

8、eruniversity,IsawadvertisedinalocalnewspaperateachingpostataschoolinasuburbofLondonabouttenmilesfromwhereIlived.要点：此句的宾语”ateachingpost”之所以放在”inalocalnewspaper"之后是因为它带有较长的后置定语，其目的是为