欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:53058569
大小:56.00 KB
页数:1页
时间:2020-04-01
《初中英语教学资料:微反思-一般现在时.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、微反思洪梅中学谢碧波这次的微课比赛,我是抱着学习的态度来参加的。我正式接触微课,还是上学期在光明中学听课的时候。当时我听了一节七年级的现在进行时的微课,整节课大约20分钟,老师将现在进行时讲得非常透彻。整节课生动、有趣,练习到位,学生的学习效果相当好。我当时感触很大,觉得我的确应该学习制作微课。微课短小、精悍,符合初中生的学习特点。想学习,机会还真地就来了,一听说有微课大赛,我赶紧报名参加。5月份,我兴奋地参加了在莞中初中部举行的微课培训,第一次接触到利用CS来录制PPTo培训老师们的精彩授课让我大开眼界,原来普普通通的我通过学习也可以做出这么漂亮的视频。我分配到的任务是一
2、般现在时。说起来这是一个很简单的时态,当时觉得那有什么好讲的呢?但静下心来一思考,发现其实要讲的东西真不少:定义、标志词、句型、动词的第三人称单数形式,这些是一般现在时里面必不可少的东西。思绪整理好后,我就开始动手做PPT,在做PPT的过程中,我发现问题越来越多:是用传统的方法讲解还是用故事情节让学生来感知、体验?怎样才能使这短短的十分钟生动、有趣?怎样才能让教学过程一目了然,学生一看就懂?我绞尽脑汁。终于,PPT做好了,我又感觉内容太多,十分钟应该讲不完,于是我又重新思考和设计。经过不断地修改,终于完成了PPT的制作。接下来,就是录制了。第一次录,有点紧张,语乞生硬。于是
3、重录,还是不行,自己听得都不舒服,别人听会更不舒服,于是又重录。用自己的电脑录,用家人的电脑录;午休时录,晚上录;空堂的时候录,周末在家录;一遍又一遍,直到自己满意为止;最后,就是编辑和生成视频。这次的微课参赛过程对我而言就是一个学习和摸索的过程,每个环节都是从完全不懂到慢慢明白到最后定稿,累并充实着。在这次的微课制作过程中,我也得出了一个结论:要想制作出一个高质量的微课视频,必须要做好细心、精心的准备,做到语言精炼,授课内容通俗易懂,重点难点突出。
此文档下载收益归作者所有