谈谈高三物理后期复习的选题

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1、第25卷(增)内江师范学院学报(2010)J0URNALOFNEUIANGNORMALUNIVERSITY·l87·谈谈高三物理后期复习的选题扶驰(内江市第十三中学校，四川内江641109)摘要：本文结合学校特点对高三物理后期复习试题的选择作了针对性分析。关键词：高中三年级；物理；后期复习中图分类号：G633．7文献标志码：A文章编号：1671—1785(2010)S1一O187一O1在第一轮的复习中，相信各位老师已指导学生将知识点形都考虑到，何况是在限定的时间内考查学生，也不允许题意成了点、线、面的知识网络，我们在巩固第一轮复习成果的同时，随便延伸

2、。于是挖掘原题中的隐藏问题，在复习中显得尤为应注意到近年高考试题侧重于基础知识、五项基本能力的考查．重要，这样既可以调动学生的学习积极性，又可以提高学生重点在力学和电学这两部分，还渗透了理论联系实际实际问题分析问题和解决问题的能力。第三，在高考试题原题材的条的考查。因此，后期复习应回归课本、回归考点，忌“偏”、“难”、件下，延伸题意重设问题。一道试题在设计时，考虑到试卷“怪”。我认为在选题方面要注意以下几点：的整体结构和知识点考查的要求，经常只侧重于知识的某个一、以课本为本。充分发挥教材优势。扎好基础方面，而不能全面考察知识的应用，于是在一个大背景下

3、，改教材中的习题是编者精心优选的，它起点低，面向大多变某些条件或问题的问法，往往又能得到一个好题目，这样数学生。它又对学生基础知识的理解与巩固运用、基本能力可以使学生在复习中举一反三、触类旁通。达到精练题目的的培养与提高起着重要作用。我们可将课本上的习题、小实目的。[]验和思考题引伸出一些题给学生做，使学生能够较好地掌握三、瞄准中档题课本上的基础概念和基本规律。2009年的物理试题在突出后期复习阶段不是题做得越多越好，而是应该精选精主干知识、引导重视教材方面做出了很大努力，既稳中有新，练．高考理综物理命题以中档题为主，因此目标应是瞄准中又尽力避免“繁

4、、难、偏、怪”，涉及的物理过程和背景材料大档题，真正吃透题中描写的物理图景，分析清楚物理过程，感多是典型、常见、为考生所熟悉的。试题严格遵循~2009年普悟解题思路．个别尖子生可以适当分一些精力研究近年高考通高等学校招生全国统一考试大纲(理科)》物理卷的要求，卷中难度较高的压轴题，以取得更好的成绩。注重考查物理学科的基本概念和规律，考查考生对重要物理四、做好错题分析。查漏补缺内容的理解和运用的能力。不少试题直接源于课本，如第首先，要求学生要经常翻阅错题本上的错题．其次，老师l4、l6、18、l9、23题直接取材于教材，是教材内容和习题的引在后期复习中

5、要花一些时间去研究学生以前容易做错的题伸、拓展。这引导学生在高考复习不要只重资料、而轻教材，目，从知识和应试心理两方面分析学生做错的原因，找出学要重视教材、重视基础知识、基本技能的掌握。就是综合较生的薄弱环节和能力缺陷．在后期复习中，以这些错题为原强的24、25题，虽然要求学生要有较高的物理素养和较强的型，类比设置一些题目进行定时小练习或放到每周的综合训综合能力，但起步台阶也比较低，学生人手并不难，只是在解练中去考学生，以便帮助学生查漏补缺，为高考打下坚实的题过程中难度逐步加大，对不同层次水平的考生有较好的区基础．分度，要做好这些题目．必须是有扎实的

6、物理基础。[]五、抓好针对性练习二、认真分析近几年的高考试题．在复习中做好三个工作后期复习中．除落实基础知识的复习外。还要抓针对性第一。搜集相关高考试题，进行类比训练。对于一份高练习，以增强学生的推理能力。可以按专题，或以板块为主线考试卷来说，一个知识点往往只考查一道题目，在复习时要进行。形式为采用讲练评相结合，做到精讲、精练。有计划、有意识地去收集相同知识点而出现在不同高考试卷中的姊有针对性。实用、有效，防止缺少计划地讲得太多太细，练得妹题进行类比分析。既可以纵向类比，也可以进行横向类太乱。具体可以这样进行：讲要求，讲方法，讲注意事项，讲比。比较近

7、几年的考察情况和同年兄弟卷的考查情况。这样典型，讲类型，使学生明确学习应达到什么程度才能适应高不但可以使学生得到强化训练，也能够使学生对高考动向有考、怎样才能提高能力。练习一般在课堂上定时、定量、独立更好的把握，还可以避免学生盲目地选题和解题。第二，挖进行，适当补充课后训练，把专题训练和综合训练相结合。掘原题的内涵，进行变式训练。高考题不可能把所有的问题(下转第189页)收稿日期：2010—06—09作者简介：扶驰，内江市第十三中学校教师。第25卷(增)刘立均：物理作业批改体会·189·性语言代替用分数、等级所作的事实判断，使学生“亲其师、无所谓。对

8、此，可在作业旁批上“物理的大敌就是粗心大信其道”，有效地提高了课堂教学效率，使学生从教师的批改意”．“差之毫