高三后期物理复习策略及做法

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1、物理后期复习策略及做法郫县一中全兴成一、后期复习目标1、主干清晰，考点全面，形成知识网络2、围绕高考能力，形成方法套路3、回归学生回归课本资料，归纳经典习题4、模练规范，各类学生心理成熟二、后期复习策略提出依据1、学生实际：通过多次测试及市两次测验发现学生基本概念联系不清、规律应用不规范、能力形成滞后2、物理教学特点、高考考试大纲及历年高考试卷1、围绕考纲、突出重点、找准症结、形成知识网络（1）强化主干知识，加强联系物理学科主干知识很清楚，主要涉及牛顿定律、动量和机械能守恒、电场和磁场、电路和电磁感应的规律，高考试卷中力、

2、电主干知识比例占全卷（物理部分）的80%以上。根据高考试题考察形式仍然要继续强化以下主干内容复习训练：①牛顿运动定律在04年高考试题中（新、老课程）17、23、24、25（河南、河北、山东等地）15、20、23、24、25（四川、吉林等）18、21、23、24从不同角度考查了运动和力的关系②用能量观点认识问题、分析问题、解决问题在04年高考试题中如：（新、老课程）18、21、25（河南、河北、山东等地）24 （四川、吉林等）20、25从不同侧面考查了运用能量观点分析和解决问题的能力。③天体及卫星运动规律04年天津23．(1

3、6分)在勇气号火星探测器着陆的最后阶段，着陆器降落到火星表面上，再经过多次弹跳才停下来。假设着陆器第一次落到火星表面弹起后，到达最高点时高度为h，速度方向是水平的，速度大小为v0，求它第二次落到火星表面时速度的大小，计算时不计火星大气阻力。已知火星的一个卫星的圆轨道的半径为r，周期为T。火星可视为半径为r0的均匀球体。④电路的基本理论（表现在实验中）04北京22．（18分）为了测定电流表A1的内阻04全国1改装量程为10mA的电流表测量电压表的内阻04全国2测量一待测电阻Rx的阻值04全国3老课程测量电源的电动势E和内阻r

4、，试写出主要实验步骤及表达式。04上海物理15．测定一节干电池（电动势约为1.5V，内阻约为2Ω）的电动势和内阻05北京春季22测量电阻的实验接线错误引起的后果、改正的方法分析⑤带电粒子在电磁场中的加速与偏转04天津04--25．（22分）磁流体发电04全国2-24在y＞0的空间中存在匀强电场，场强沿y轴负方向；在y＜0的空间中，存在匀强磁场，磁场方向（l）电场强度的大小。（2）粒子到达P2时速度的大小和方向。（3）磁感应强度的大小。2004江苏物理17）：汤姆生用来测定电子的比荷(电子的电荷量与质量之比)的实验装置⑥电磁

5、感应的基本规律04全国1-24已知两杆运动到图示位置时，已匀速向上运动，求此时作用于两杆的重力的功率的大小和回路电阻上的热功率。江苏05综合考试34.水平面上有两根相距0.5m的足够长的平行金属导轨MN和PQ，现使ab以＝10m／s的速度向右做匀速运动Fa1b1c1d1x1y1a2b2c2d2x2y2BV北京05春季25．航天飞缆两端的电势差和所受的安培力（2）查缺补漏，弥补可再生知识热、光、原、波等知识是后续学习所必须的，高考各套理综试题都有涉及，每年各一道，体现新教材变化及基本实验现象和规律，但能力要求不高，往往学生忽

6、视,容易遗漏04（天津卷第15题）下列说法正确的是（）A、热量不能由低温物体传递到高温物体B、外界对物体做功，物体的内能必定增加C、第二类永动机不可能制成，是因为违反了能量守恒定律D、不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化05北京春季15．以下关于分子力的说法，正确的是（）16．一个氘核（）与一个氚核（）发生聚变，产生一个中子和一个新核，并出现质量亏损。聚变过程中17．有关红、蓝两束单色光，下述说法正确的是（）A．在空气中的波长B．在水中的光速C．在同一介质中的折射率n红>n蓝D．蓝光光子的能量大于红

7、光光子的能量19．一列沿x轴正方向传播的简谐横波，波速为60m/s，在t=0时波的图像如图1、围绕考纲、突出重点、找准症结、形成知识网络（3）结合知识及应用归纳学科思想方法，应对习题变换点高考命题考察学科思想方法如：等效、类比、转化、整体、隔离、科学假设、物理建模、控制变量、数学归纳、状态分析法，图示法、列表法、图像法、等效法等。后期复习引导学生注意基本思想方法归纳。天津卷第19题）激光散斑测速是一种崭新的测速技术，它应用了光的干涉原理。每二次曝光照相所获得的“散斑对”相当于双缝干涉实验中的双缝，待测物体的速度v与二次曝光

8、时间间隔△t的乘积等于双缝间距。实验中可测得二次曝光时间间隔△t、双缝到屏之距离l以及相邻两条亮纹间距△x。若所用激光波长为λ，则该实验确定物体运动速度的表达式是A．B．C．D．【知识与能力】以激光散斑测速技术为背景，考查双缝干涉的条纹间距与波长的关系等知识和类比的思想方法，主要测试获取新知识的能力。1