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时间:2020-03-31
《高中生物《神经调节与体液调节的关系》同步练习5 新人教版必修3.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3节神经调节与体液调节的关系要求基本要求1.简述神经调节和体液调节的特点。2.说出神经调节与体液调节间的协调关系。发展要求描述水盐调节和体温调节。基础训练(一)神经调节和体液调节的比较 1.与神经调节相比,体液调节的特点是( )A.调节准确、快速 B.通过体液运送调节物C.调节物都是内分泌腺产生的 D.作用时间较短2.给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于( )A.神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.神经-激素调节3.与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是( ) ①调节速度快
2、 ②调节速度慢 ③作用的范围广泛④作用的部位准确 ⑤作用的时间短暂 ⑥作用的时间比较长A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥D.①④⑤4.下列对激素调控的描述中,正确的是( ) ①激素调控通过改变细胞的代谢而发挥效能 ②激素调节的启动较慢、持续时间较长③人和高等动物的生理活动,主要是通过激素调节协调④激素调控迅速而精确,反应时间短A.①② B.③④ C.②④ D.②③5.下列有关神经调节的叙述不正确的是( )A.神经系统控制激素的分泌,而激素又控制神经系统的调节B.反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式
3、C.单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统来完成D.反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径(二)神经调节和体液调节的协调 6用心爱心专心6.在哺乳动物调节体温方面,皮肤作为( )A.感受器 B.效应器 C.感受器和效应器 D.神经中枢7.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在 ( )A.大脑皮层,下丘脑B.下丘脑,大脑皮层C.下丘脑,下丘脑D.大脑皮层,大脑皮层8.机体保持水平衡的排水途径主要是( )A.由皮肤排出 B.由肾排出C.由肺排除D.由大肠排出9.当一个人在较短时间内失水过多时,会导致( )A.细胞外液渗透压降低 B.垂
4、体释放抗利尿激素增加C.肾小管和集合管重吸收水的量减少D.垂体渗透压感受器兴奋10.遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人( )A.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加 B.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少C.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加 D.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少11.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为( )A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强12.下图表示机体内生命活动调节的途径。
5、下列说法不正确的是( )A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动B.胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节C.感受器、①、下丘脑、③和垂体可组成一个完整的反射弧D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的减少13.下图表示人体体温调节示意图,则图中所示结构(W为虚线框部分)正确的是( )6用心爱心专心A.X表示大脑皮层体温调节中枢B.Y表示肾上腺C.Z表示骨骼肌D.W表示效应器14.下图是人体体温调节示意图,请据图回答问题:(1)从反射弧的组成上分析,①和②属于,③→⑤属于 。皮肤、血管,立毛肌属于。(2)当环境温度较低时,皮肤血管
6、会,甲状腺的分泌活动会。(3)在体温调节过程中,是以 调节为主。15.下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明:6用心爱心专心(1)①表示的结构名称是 ;⑦表示的结构名称是 。(2)图中有分泌激素功能的结构是 及A结构中的 。(3)当激素增多时,③和④都将减少,这种作用叫做 。(4)在动物体的各项生命活动中,神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面, ;另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统
7、的功能,如 ,如果缺乏这种激素,就会影响幼年动物大脑的发育。能力提升16.当人们较长时间参加强体力劳动时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括( )①胰岛A细胞的分泌活动增强 ②胰岛B细胞的分泌活动增强③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌减少A.①③B.①④C.②③D.②④17.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是( )①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③垂体释放抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出 18.在临床上常使用氨茶碱
8、、利尿素等药物来利尿,这类药物的主要作用原理是( )A.加快血液
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