数据挖掘在高校图书馆服务中的应用研究-论文.pdf

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1、2015年6月廊坊师范学院学报(自然科学版)Jun．2015第15卷第3期JournalofLangfangTeachersCo~ege(NaturalScienceEdition)V01．15No．3数据挖掘在高校图书馆服务中的应用研究张钰莎，梁欣祺(广东外语外贸大学南国商学院，广东广州510545)【摘要】图书馆数据挖掘对于提升图书馆信息化水平及推动数字化时代高校的全面升级有至关重要的影响。通过对图书馆借阅信息进行简单的数据分析，应用关联规则及序列模式挖掘，得出优化图书馆人力资源配置的方法，给出了图书布局和新书购买的参考意见。【关键词】数据分析；数据挖掘；关联规则；序列模式TheAp

2、plicationofDataMiningintheUniversityLibraryServiceZHANGYu-sha．LIANGXin-qi【Abstract】DataminingtoimprovelibraryinformationlevelandpromotethedigitalageofeoUegesanduniversitieshavecrucialinfluenceoncomprehensiveupgrade．Throughsimpledataanalysiswascarriedoutonthelibraryinformation，ap—plyingassociation

3、rulesandthreemethodsofsequencepatternmining，thepapergivesthewaytooptimizeconfigurationoflibraryhumanresourcesandgivesreferenceopinionsonlayoutofbooksandnewbookspurchase．【KeyWOldS】dataanalysis；datamining；associationrules；sequentialpatterns[中图分类号]TP311[文献标识码]A[文章编号]1674—3229(2015)03—0032—04参考；读者借阅信

4、息中的读者属性聚类和书籍聚类0引言可以为学生提供有针对性的服务；时序模式可以从对于高校图书馆日复一日的数据积累，重要数读者借阅书籍的先后顺序进行分析，得出书籍借阅据的统计和分析成为大数据背景下高校提升学生服的先后关系，为图书馆添加新的书目给出必要的参务，提供管理者决策的有力杠杆。面对大数据应用考。高校图书馆服务平台与数据挖掘技术相结合，技术的不断完善，如何有效分析和挖掘潜在的数据针对图书馆数据信息进行大量的研究，能给高校带内涵，还需要因地制宜，变数据为宝藏。通过数据的来更加完善的信息化服务指导l1]。挖掘应更好地为读者服务，也同样可使管理者更好1图书馆的基本数据分析地把握图书馆业务动态，

5、既方便服务学生又方便管理工作。本次试验数据选取广东外语外贸大学南国商学图书馆数据庞大杂乱，要想从中得到有用信息，院图书馆2014年1月1日到2014年6月30Et期必须借助相应的大数据挖掘技术。数据挖掘中包含间的图书借阅信息。数据总量为52396条，其中去有关联、聚类、分类、预测、时序模式等相关技术。这除教师借阅信息后所剩学生借阅信息为48815条。些方法可以有针对性地对图书馆中的读者借阅信息数据存储在Excel表格中，通过对数据按照月份进给出相应的分析模式。例如：读者借阅的书籍之间行简单的分类汇总后，可得出表1按月份统计的借有无相关关系，就此为图书馆藏书的摆放位置提供阅百分比，表2按照

6、每日时间段统计的借阅百分比。[收稿日期】2015—04—26[基金项目]广东省教育研究院教育研究课题(GDJY_2014．Gbo50)；广东省大学生创新创业训练项目(201412620023)[作者简介]张钰莎(1982一)，女，硕士，广东外语外贸大学南国商学院讲师，研究方向：数据挖掘。·32·第l5卷·第3期张钰莎等：数据挖掘在高校图书馆服务中的应用探讨2015年6月表1按月份统计的借阅百分比最大，之后呈现逐月递减的趋势。原因可能是因为月份1月2月3月4月5月6月刚开学，学生对这一学期的学习规划刚建立好，因借阅量38764619132421002194087649此，需要借阅大量的书籍

7、作为参考资料。而后几个百分比7．94％9．46％27．12％20．52％19．27％15．67％月的时间因为之前所借阅的书还没有看完所以后续从表1的数据中可以看出，3月份借阅信息量借阅书籍将大量减少。表2按照时间段统计的借阅百分比如表2统计所示，可以看出一天中11：30—要对“图书信息表”、“14年上半年借书信息表”和14：00和17：00—21：00两个时段是借阅的高峰期，“读者信息表”进行空值检测。在“图书信息表”中有这也和学生