如何指导农村学困生的物理学习-论文.pdf

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1、⑩如何指导农村学困生的物理学习曾新作为一名农村中学物理老9币，笔者第一，课前准备：学生准备各种不同材教学中，我给学生们介绍贝尔，少年时多年来一直与农村孩子生活在一起。通质的纸张，教师事先准备好大小一样的代天资平平，上小学时，班里成绩倒数过对广西壮族自治区横县峦城完全中学海棉纸、报纸、A4纸、牛皮纸等。第一、二名。不但学习不好，在班上还爱学困生的在学校日常学习、生活及家庭二，学生小组探究声现象：①学生利用玩淘气。后来，贝尔由严厉的祖父严格情况的多方走访和了解，在如何指导农纸产生声音——抖动、搓动、拍打——而且倔强地直接管教，他知识渊博，很村学困生的物理学习方面形成了自己的声音由物体振动产生。②

2、提出问题，A．有耐心。很快贝尔喜欢上他的祖父，对思路和方法，取得了一定的成效。同一张纸产生的声音相同?B．同一张学习有了兴趣，道理明白了不少。贝尔相比学生学了多年的语文、数学、纸怎样才能产生不同的声音?c．不同改变了，不仅学习成绩好，有发明创造英语等科目来说，八年级才开始学习的的纸产生的声音相同?(学生小组进行的热情，而且品德优良，经常助人为乐。物理是一个全新的学科，作为物理老探究实验)③小组展示，并讲解。经过1875年，28岁的贝尔经历了千万次失师，做好学习的引导显得尤其重要。教合作探究，学生不难得出：A．振动快败，终于制成了有线电话。“班里成绩师要把握好时机，给学生以充足的学习慢不同——

3、声音高低不同——音调不倒数一、二名”“爱玩淘气”等在学物理的信心，消除学生学习上的心理障同；B．振动幅度不同——声音大小不困生身上都能找到认同点，没有人天生碍，让他们明白，只要努力了，在物理同——响度不同；C．不同材质纸张发第一名，也没有永远的学困生，关键学科上就可以有新的突破。出声音不同——音色不同。学生通过自在于“对学习有了兴趣，道理明白了不爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老己动手、动脑，合作实验得出结论，而少”。只有自己改变了，你所处的情况师。”物理作为自然学科，学生在日常不是单靠教币的讲解和演示，课堂的探和困境才有可能改变只要你改变了，你学习生活能经常地接触到物理现象，只究氛围浓。同时，

4、在实验中学生体会到就有成功的可能。让物理学家们“现身是不了解这其中包含的物理知识。教师了学习的成功，学习上也更有动力。说法”，他们的励志故事，让学生从思可以从日常生活人手，激发学生的学习有了良好的学习兴趣、学习的信想上认识到改变已有不良习惯的重要兴趣。比如在引人课中可以这样设计：心，学困生最难做到的就是持之以恒性，也知道成功贵在坚持。帮助学生找同学们，今天你“物理”了吗?在学生了。学习意志力薄弱，精神难以集中，容到学习的榜样，自己监督自己，从而能还疑惑的时候，告诉他们，生活有物理易受外界干扰。在教学中教9币对这种现真正改变处境，我们的教育才能取得更知识在其中：首先你被铃声叫醒(声现象要及时进

5、行干预，提醒他们注意，对好的效果。象)，宿舍的灯亮了(电现象、光现自己的行为进行约束。如在进行光现象通过与学困生的朝夕相处，让我明象)，做好洗漱后跑到操场晨练(力现教学时，很多学生都知道常用的光源电白教育学困生不是一朝一夕的事，是一象)，后在饭堂吃上热气腾腾的早餐(热灯由爱迪生发明的，教师应该给学生项长期的工作，这需要足够的细心和耐现象)⋯⋯生活中处处有物理，物理知们讲一讲爱迪生的故事。最早人们用煤心。在日常的教育教学工作中留意观识就在生活的方方面面中，学生感觉一气供照明，一旦出现漏气或堵塞，非常察，及时发现学困生存在的问题，坦诚下子拉近了与物理的距离，较好地消除容易出事。爱迪生为自己定了一

6、个任地和他们交流，学生是能够接受的。随对学习的畏惧感，愿意学习物理，接受务，除了改良照明之外，还要创造一套着时代的发展，教育教学中会出现新的新的挑战。供电的系统。他和伙伴们不眠不休地做现象、新问题，只要作为教师的我们能由于生活的环境、学习基础和自身了1600多次材料和600多种植物纤维给学生更多的理解和帮助，心中有着对条件不同，农村学困生的阅读能力、思的实验，才制造出第一个可以一次燃烧教育工作的热爱、对学生的爱，在我们维能力、动手能力都有所欠缺，物理教45小时的灯泡。在这基础上不断改良的共同努力下，学困生也会有一个更加师要从学科特点出发，多设计实验，在制造的方法，终于推出可以点燃1200精彩

7、的人生。我们的教育工作一定会有课堂上演示或给学生自己动手操作，给小时的灯泡。“不眠不休”“1600多次”更大的收获。学生更多的感官刺激，有利于学生调整“600多种”这些词语数字的强调充分自己的学习，保持一个良好的学习状说明了坚持的重要性，对没有学习恒心(作者单位：广西壮族自治区横县态，达到事半功倍的效果。如在声音的的学困生来说也是一个ljrJ,的撼动。峦城完全中学)特性的教学中，可以进行这样的设计。在九年级“