妙“语”生花,快乐成长——管窥听说游戏对幼儿语言的发展-论文.pdf

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1、妙“语"生花，快乐成长管窥听说游戏对幼儿语言的发展宋雨颖(昆山市绣衣幼儿园，江苏昆山215300)摘要：听说游戏指在教师的组织下，让幼儿自愿参与并且采用游戏方式开展的语言教学活动。时下，许多幼儿园都流行玩“听说游戏”，如“送牛奶”、“捉蜻蜓”、“顶锅盖”等。由于采用了游戏的形式，可以为幼儿营造轻松、愉快的语言环境。可以说，听说游戏的意义在于可以高效率地帮助幼儿提高倾听能力，提高幼儿语言交往中的机智性和灵活性，从而提高幼儿的语言表达能力。同时，将语言与游戏结合起来，可以提高幼儿的学习兴趣，真正实现“游戏与教

2、学”相结合。关键词：听说游戏幼儿教育语言发展语言是人类最重要的交流工具和思维工具。从古至今，切人，投其所好，设计一些有助于提高幼儿倾听能力的听说人类的文明如车轮滚滚般不停地前进。而语言作为承载人类游戏。例如：游戏《谁来了》，准备好很多小动物的卡片，然后文明的工具一直被保留下来。同时，在幼儿园生活中，它也是随便抽一张，如抽到了小鸟的卡片，我就说“小鸟飞飞”，请一种教育手段，是开发幼儿智慧，促进幼儿认知、个性和社会孩子们跟着我一起说，“飞飞”。抽到了其他动物，也可以学性发展的工具。幼儿园的语言活动叉分为讲述活

3、动、听说游它们的叫声。这样，在教师正确示范的前提下，不仅可以帮戏、文学活动和早期阅读等。其中，我认为听说游戏在幼儿生助幼儿提高倾听能力，而且可以帮助幼儿提高语言表述能活学习中用得较为广泛．无论是幼儿在园内的学习，还是平力。时的生活。听说游戏虽然是游戏的一种，但与游戏有一定的二、轻松的环境有助于幼儿产生想说话的欲望差异。游戏是让幼儿在玩耍过程中体验到快乐，并能促进与《纲要》指出教师应当为幼儿创造一个自由、宽松的语言其他同伴和教师之间的感情。听说游戏不仅是让幼儿获得快交往环境。这可以让幼儿自主自愿参与到活动中

4、。乐，而且重要目的是提高幼儿听、说、读的能力，促进幼儿语(一)听说游戏有助于创造轻松活跃的环境言发展。听说游戏采取的座位方式比较多样，有圆形、方形、半圆案例一：有一次。在与孩子们进行“木头人”的游戏时，我形等方式，这样可以减少幼儿与教师的距离，增进幼儿与教师让孩子们跟着我说：“山，山，山，山上有个木头人，不许说话不的感情，缓解幼儿紧张的心情。许动!”大部分孩子都说得不错，并且全神贯注地投入到游戏(二)听说游戏有助于建立教师与幼儿之间平等的关系巾。但是。我却听到了孩子们中那不和谐的声音。那个孩子玩在听说游戏

5、活动中，教师不仅是传授知识的人．而且是游戏的时候显得不是那么认真。似乎想着什么。等到孩子们玩这个活动的参与人。《纲要》指出：“教师应当成为幼儿活动区域游戏的时候，我便找到那个孩子。我说：“毛文轩，今天为的合作者、支持者和引导者。”因为教师在这样活动中的身什么和老师玩木头人的时候不开心呀?”“因为其他小朋友觉份转变，使得教师可以融人幼儿游戏中，成为游戏的人物、得我说话不好听，我不开心。”“那你说给我听听，好吗?”“嗯动物、事物等。如可以成为《小小邮递员》中的邮递员，《白鹅⋯⋯好的吧。三。三。三⋯⋯”我想，这

6、就是所谓的其他小朋友下河》中的白鹅，《炒黄豆》中的炒锅，让幼儿在玩游戏的过说的“不好听”。程巾。不仅进行语音语调的学习矫正，而且理解游戏内容。案例二：一次。在与孩子们玩“搭房子”的游戏时，有一个在听说游戏结束时，可以让幼儿回忆一下，再让幼儿说一孩子对我说，“老师，我想告诉你一个秘密，我知道在一座山上说。在幼儿回答的时候给予帮助和提醒，让幼儿感受说完整藏(chOng)着许多宝藏(zh~tng)!”我觉得有点不对劲，看着那的快乐和自豪。同时，教师应及时给幼儿表扬和赞赏，让幼个孩子，问道：“你刚才说什么，我没有

7、听清楚。”他又把那句话儿感受成功。复述了一边。我诧异地看着他，他似乎察觉到了什么，害羞地三、学习语言也是学习规则。培养初步的规则意识说：“老师，我有点口齿不清楚。”他不好意思地抓抓头发，就跑听说游戏虽然注重语言，但游戏也是有一定规则的。但是开了。语音、词语甚至句子的掌握，是一个比较枯燥乏味的过程。幼这是我遇到的两个比较典型的例子。这两个孩子都存在儿不喜欢～个词语、一个句子地重复叙述，这样幼儿容易分相同的问题：在某些字音的发音咬字上不是很清晰。张明红曾心．渐渐不想参与游戏。我们可以将这些内容渗透游戏规则写道

8、：“语音学习对幼儿的口头语言发展至关重要。已有研究中．让幼儿比一比．看看谁先能把游戏规则说出来，说得既完表明．良好语音意识和语音辨别能力对幼儿学业具有积极的整又准确。如《猜猜他是谁》，这是一个大班的游戏，要求幼儿促进作用。”然而．现在有很多孩子在发音上存在问题。经过选择班里的一个小朋友作为自己的观察对象，想一想这个人一段时间的观察发现．一些孩子平时和老师同伴交流的时候有什么特征．一会儿背对全班，把这些都说出来，让全班小朋就这么