探讨pacs系统在医学影像学教学中的影响

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1、CHINESEC0MMUNITYD0cTORS探讨PACS系统在医学影像学教学中的影响受时间和空间限制，极大的提高了学生的“学导式”教学方法，先由教师提出问题，朱涤潮高峰刘洪江王专学习质量和效率。学生通过PACS网络上的图片自学，分析谢艮国讨论，查阅临床资料并复习相关学科内利于教师备课容，全方位掌握病理学、内科学等相关学445000湖北民族学院医学院(恩施)PACS数据库庞大而丰富，授课老师科内容；另一方面学会了细致分析图像特通过选择PACS内存储的影像学数据即点，准确分辩正常、变异与病理改变，恰当摘要PACS系统及图像存档和

2、传输系可制作课件，其选择余地大，图片典型有解释影像资料所反映的病理变化然后由统，是对医学图像信息进行数字化采集、代表性。这较以往用照相机将图片拍下教师总结。同时，我们在教学过程中注意存储、管理、传输和重现的系统，极大的提来，再转变为数字图片的方式更简便。提培养学生科学的思维方式，通过学习影像高了教学质量，有利于教师备课，有助于高了课件的质量和效率，也给教学人员集学资料，既要掌握某一部分病变的共同体将理论知识与-临床操作相联系，改变了教体备课、讨论、检查和修改教学内容带来征，又要掌握其不同的特点及独特性(即学模式，实现了网络远程

3、教学，使此系统了极大方便。教学结果显示，课后背的模同病异影、异病同影的道理，以及结合临在现代医学影像学网络教学中发挥了重式，特别是影像学直观形象，空间立体感床的必要性)，这种思维方式能把同学们大作用。强的特点，调动了学生的多感官系统，具所学的知识有机的联系在一起，提高学生关键词PACS网络教学教学模式有获取知识量大，重点突出，有利于专业的临床思维能力。doi：10．3969／j．issn．1007—614x．2010．技能的掌握等特点，使学生的学习效率得22．30o以提高。实行网络远程教学现代医学教育技术主要体现在网络提高教学

4、质量理论与实践操作联系教学和远程教学方面。根据医学院校安传统的实验课采用观片灯读片，先由对于影像中的动态检查方法，如胃肠排，临床本科专业核医学课程安排在大学老师逐一讲解，然后学生分组轮换读片。造影、超声检查、介入手术等。用传统的三年级，此时学生从未接触过临床医学课由于时间和图片资料的限制，学生在有限教学手段，单纯通过一幅或多幅图像常常程，教师咋讲授时速度不能太快；另一方的时间内读片少，而且读片环境差，多数无法达到预期效果，必须给学生展示直面课时相对太少，教师无法透彻讲解。若人不能看清、认识和理解，造成实验课质观、形象的动态检查

5、过程以及相应的图把核医学课程设置在大四实习阶段，有些量、效率低下，学生积极性不高。像，才能有利于学生的理解和掌握。通过实习医院没有设置核医学科，即使有教用PACS之后，教师可直接在与网络及安装在胃肠造影，超声检查，介入师，水平不一教学质量难以保证。PACsPACS连接的电脑上通过查询功能直接获手术室的摄像头，经PACS系统的同步直系统根据DICOM标准以扩展到核医学图取所需的图像，操作方便，简捷方便，教师传，学生能见到整个过程而加深认识。在像领域，同一患者的近期医学图像皆可在能从大量的“胶片重复性工作”中“解放”骨科，医师在I

6、晦床上对影像进行测量，完局域网内每一台PC机上调出，同时充分出来。教师把预先准备好的病例ID号给善各种手术方案，并且需要将手术后的结利用现代计算机多媒体技术，网络技术，学生，带教老师只对典型病例稍加讲解，果跟手术前进行对照，在整个过程中，让数字通信技术使远程影像教学成为可能。学生即可在各自的终端电脑前阅片。同学习同学参加手术计划的制定会大大提时，PACS系统具有完备的影响后处理功高他们的学习兴趣。例如1例肘外翻的讨论能，如：调节影响分别率、对比度、亮度、窗患者，术前需要测量外翻的角度，并且可PACS系统作为当代影像技术的产物宽

7、窗位、标注与测量(大小、面积、CT以在肱骨上模拟截骨块的位置和大小以存储了海量的高质量的医学图像和相关的值)。学生将图像调至最佳状态，还可以及截骨块的位置和距离，利用PACS上提临床资料，其应用和发展必将对医学影像学进行双屏显示，或同一屏的多格分割技供的工具可以精确测量出角度，并且可以的教学带来革命性的变化，使教学方法进一术，前后对比，亲自感受并学习，训练自己再肱骨上模拟截骨块的位置和大小，实习步向符合现代临床教学理念的方向发展，使对所学病变的诊断知识。点击查看每一同学参与到这个类似模拟手术过程，加深学习方式向符合学习一工作实

8、践一再学习病例的诊断报告书或学生写的诊断书并了印象。目前市场上出现了基于PACS一再工作实践的学习模式转变。与老师修改后的诊断报告书对比，进一步的骨科学工作站，整合了一整套专业开发加深认识。利用PACS老师可引导学生工具，通过精确的测量、周密的手术计划参考文献比较各种疾病的异