令人刻骨铭心的教育点滴-论文.pdf

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1、戮毋锋魏崴J武贵芳美好的语文课堂能够促进颜色的!”我用手轻轻摸摸他的奇美丽大自然，描绘仙境在人师生共同成长，给人以刻骨铭头，他高兴地跑了。一连几天，孩间。奇异风光天造就，浓墨重彩心的记忆。子们都十分友好地上我的课，课绘湖南”这样的诗句，而且文章浪漫的生活色彩堂上轻松愉悦，充满了温馨。结构新颖，语句流畅生动。我不五月，正是洋槐花盛开的巧妙的教育机智禁当着全班同学的面大加赞季节，小城的大街小巷弥漫着淡这是我和学生们一起过的赏：“优美诗句令人赞，行云流淡的清香。下午正好是两节作文最后一个教师节了——因

2、为他水文章间。激动不已竟为何，一课，我想，何不以此为素材，上一们来年就要升入初中了。早晨代才女出咱班。”王佳凝露出了节应景应情的作文课呢?刚一到校，校园里就弥漫着爱无比高兴的神情。刘哲赞随后下午一上课，我走上讲台，的味道。我们班的黑板上画满交上来《登鹳雀楼》，他写得也冲台下的学生挤挤眼，神秘地了展翅欲飞的蝴蝶、五颜六色很有特色。我高兴地夸道：“咱说：“今天，老师给大家带来一的花朵，黑板正中间写的“祝老班出了才女和才子，才子就是种很美的礼物，想知道是什么师教师节快乐!老师您辛苦刘哲赞。”刘哲赞显得

3、很激动。吗?”学生们高兴得手舞足蹈，了!”最显眼。我灵机一动：这正这时，下课铃响了，王可涵急匆忙问：“什么礼物?”我让学生闭是教育孩子的良好时机!我微匆地跑到我跟前说：“老师，您上眼睛，然后播放《高山流水》笑着说：“这真是一个特别的教说谁是才子?”我一纳闷，突然的古筝曲，让他们在轻柔的音师节，我很感动。咱们来一个拥想起一年前，王可涵曾经给我乐声中，用鼻子闻，尽情地张开抱好吗?我会悄悄地送给你们写了一首藏头诗，我将诗写到想象的翅膀⋯⋯我轻手轻脚地不同的祝福。”有几个平时活跃黑板上，夸他是才子。我恍

4、然大把一串串洋槐花插在小姑娘的的孩子跑上来，同我亲热地拥悟，急忙说：“明代有四大才子，发辫上，装进小男孩的衣袋中抱。我伏在他们耳边，轻轻地我们班就不能出两大才子?现⋯⋯我发现以往调皮捣蛋的付说：“你是未来的社交家。”“未在我们班就有一大才女和两大珂偷偷地睁开眼瞧了瞧，然后来的书法家就是你!”“你平日才子，将来还会有三大、四大才很快又闭上了眼，听话地坐在的课本剧表演得太好了，看来女、才子。”凳子上⋯⋯你是未来的大明星。”⋯⋯孩子这样的故事还有好多好曲子结束了，我的礼物也们的眼睛里充满了异样的光多。

5、这些美好的教育点滴，已经送完了。孩子们睁开眼，高兴地彩。有几个平时胆小的孩子就是融化为我生命的一部分。著名笑起来。聪明伶俐的董可欣站不敢上来。我期待着，鼓励他们教育家赞可夫曾经说过：“我们起来说：“好美啊!苏佳义都变说：“你们都有各自的优点。害羞要努力使学习充满无拘无束的成花仙子了!”班长王PB,迫不吗?突破这一关，战胜自己的胆气象，使学生和教师在课堂上及待地说：“武老师，我想起了怯，你就会有很大的进步!”终都能够自由地呼吸。如果不能《槐乡的孩子》。”⋯⋯于是他们于，他们同我激动地拥抱在一创设这

6、样的教学气氛，那么任很顺利、很精彩地写下了《难忘起。从那天起，每一节课上都能何一种教学方法都不可能发挥的一课》。看到他们高高举起的小手。作用。”所以，美好的语文课堂第二天，平时见了老师就美丽的教育评价需要我们付出开创性的努力，像老鼠见了猫一样的左吴川，作文课上，王佳凝写的《张我愿为之尽心尽力。见我来到教室，喜悦中带着羞家界游记》交了上来。我翻开一(作者单位：河北邢台市金涩，缓缓地拿出一串紫色的洋读，心里不由得赞叹：好一个才华实验小学)槐花，说：“老师，我们家有这种女!小小年龄的她竟能写出“神·责

7、任编辑赵改变2015．6小学语文教学b、^