以智慧之爱滋润留守儿童的心田--留守儿童教育对策谈

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1、U豳l重量::里UANZHUI邮箱:fangxintianl968@sina.com以智慧、之爱滋润留守儿,●留守一个社会问题。所谓留守儿童,是指父母识面狭窄,学习习惯不良,厌学弃学问题一方或双方远赴他乡或国外打工,而自己严重’。在学习习惯方面,一些留守儿童缺留在原居住地生活的儿童。这些本是父母乏有效的指引,存在不认真完成作业、课掌上明珠的儿童身上出现的一系列“综合堂纪律差、迟到早退、自律性差等现象,他症状”,对每位教师的教育智慧形成了极们已成为教师提升教学成绩的一块“心为严峻的考验。如何对他们采取科学有效病”。的教育对策,成为一个突出的社会

2、难题。第三,道德失范,价值取向偏离。相当走近他们,关注、了解、帮助他们,是多的留守儿童手头金钱宽裕,逐渐养成乱我们每位教育工作者义不容辞的神圣职花钱、摆阔气、相互攀比的坏毛病,其道德责观念与价值取向渐渐发生偏移,亲情观念日渐淡薄。部分留守儿童对于务工归来的现状篇:被忽略的生命之花家长表现得冷漠、疏远。亲情的缺失给留守儿童留下了心理阴影,容易使其对父母留守儿童大都处于从童年向成年过产生怨恨,成年后会滋生怨恨社会甚至报渡的时期,是人社会化的~个重要时期。复社会的不良心态。这个时期最突出的特点是儿童由不成熟第四,监护脱节,管理难度增加。由于向成熟发

3、展,体现为生理的成熟和心理的天然的亲缘和血缘关系,祖辈监护人难以成熟两个方面。在一系列的调查研究后,承担对留守儿童的监护之责,不愿严格管我们发现,他们的心理发生了质的变化,教,留守儿童以自我为中心特别严重。还产生了与童年期截然不同的心理特点。由有一部分留守儿童则是哥哥姐姐管带弟于普遍存在亲情、家庭教育和监护三大缺弟妹妹,成了弟弟妹妹的监护人哥哥姐失,他们没有受到良好的教育。从微观上姐是未成年人,不能对弟弟妹妹履行监护说,这主要体现在心理、学业、道德、行为、职责。交际、安全等多个方面:第五,行为失控,安全隐患严峻。随着第一,部分留守儿童心理问题

4、严重。经济社会的发展,缺乏有效教育的留守儿相当多的留守儿童情感孤独,存在某些情童往往会滋生如迟到、旷课、逃学、说谎、绪或行为问题以及社会适应不良,有自信打架、欺负同学,迷恋桌球室、网吧和游戏心不足、自我贬低或自暴自弃等不良倾厅.结交社会上不良习气的人群等不良行向。在日常生活、学习、交往中遇到问题为,有的甚至参与违法活动等,相关违法时,其内心想法、感受、体验找不到合适的案件呈现上升趋势。倾诉对象,容易自我封闭,人际交往能力第六,学校单边教育行为独木难支,差,内心压力较大,害怕被人欺负,行为孤教育合力难以形成。家长外出务工给留守僻。儿童留下对“爱

5、”的渴望,也留下不少农活第二,大多数留守儿童学业成绩不和家务让留守儿童承担,这严重影响留守t舅博览.蹭32口江西黄行福山东范明I10儿童正常的生活、学习,导致其生活质量、学习成为特殊的弱势群体来对待,而且还因其家庭条件绩下降。留守儿童教育存在学校“紧”、家庭“松”的的特殊、学业成绩的低下、心理问题的频发、行为“喇叭”式教育。学校、家庭、社会无法形成合力。习惯的缺失、道德意识的淡薄而视留守儿童为问题儿童,责备、苛求、讽刺、惩罚等不良教育方式在问责篇:有多少爱可以重来所谓的“尽职尽责”的旗号下大行其道,留守儿童的抑郁与苦闷只有自己默默承受。留守儿

6、童是我国经济社会发展的必然产物,尽管有些留守儿童寄宿制学校如雨后春笋般总体上来看.造成目前留守JL童受教育现状不良涌现,尽管其中班主任、教师曾接受过师范院校的的原因是多方面的,主要有家长、学校、社会三个正规教育以及很多的岗位培训,但是面对留守儿方面的责任:童这一新生群体的教育还是缺乏系统化的教育家长责任:抓了芝麻丢了西瓜’学、心理学、管理学等微观层面的细致化研究,很我们知道,0~6岁是人生行为习惯、性格形成多班主任、教师、学校领导对留守儿童教育束手无的关键期。在这个时期,留守儿童的家长尽管因外策,对留守儿童的心理、道德、行为、安全、交际、家出

7、打工获得了丰厚的金钱报酬,但却错过了家庭校共育缺乏必要的理论与实践指引。教育和引导的黄金时期。从整体上来看,多数留守社会责任:大环境下的关爱失调儿童的祖辈监护人文化程度低、年龄偏大,宠爱、人是社会大环境中生活并成长起来的,不同重养轻教的特点较为突出。有的监护人还同时监的环境造就不同的人。由于留守儿童的问题是近护着几个留守儿童,其监护往往只是满足于照料些年出现的,很多学校在硬件上根本没有充分准留守儿童的生活,不能在留守儿童的学习、心理、备,加上当地政府对这方面的投资不够,留守儿童道德等多个层面给予全方位的帮助和指导,教育的生活与学习环境是相当不

8、利的。态度、教育方法也基本是简单、粗暴的老一套,缺总体而言,社会还没有为留守儿童的健康成乏与留守儿童心灵上的交流和沟通。长营造良好的环境,在一些领域甚至还存在对留诸

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