回顾与展望：我国学术界关于理想基本理论研究进展-论文.pdf

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1、第31卷第2期思想政治教育研究Vo1．31No．22015年4月IdeologicalandPoliticalEducationResearchApr．2015回顾与展望：我国学术界关于理想基本理论研究进展魏永强．刘文(河海大学马克思主义学院，江苏南京210098)摘要：我国学术界关于理想的基本理论研究主要集中在理想的概念本质、基本特征、结构系统、价值功能和形成建构等方面，但也存在着对一些基本概念和问题认识不深，对理想的时代发展把握不够，自觉建构理想学学科意识尚未成熟等问题。发掘理想的精神性内涵、深化理想在精神范畴领域的研究，植根社会转型背景、聚

2、焦理想的现代性问题。深化理想理论体系研究是理想研究的发展趋势。关键词：理想；理论；进展；精神；现代性DOI：10．159386．cnki．iper．2015．02．022中图分类号：D64；B821文献标识码：A文章编号：1672—9749(2015)02—0089—05理想作为人的特殊精神意识，它支配人的心灵世物的想象。”l2伦理学层面的理想是一种价值目标和界、制约人的价值取向和行为选择，是人们世界观、人选择。“理想是一种同奋斗目标互相联系的、有现实可生观和价值观的集中体现。理想的基本理论是理想理能性的想象，是主体追求真善美的一种价值选择。”【

3、3]论体系的内核，也是进行理想教育的理论前提。当前，“理想是人们根据事物发展的必然趋势和自己的需我国正处于改革开放的攻坚期和深水区，社会阶层分要、信念，通过想象所确立的价值目标。”哲学层面化、价值取向多元、经济意识膨胀、物质主义泛滥，耻的理想是一种精神意识或观念形态。“理想是人们对言理想、蔑视道德、躲避崇高、拒斥传统，不要规则、怎未来事物的、有依据的、合理的想象或期望，是人们的么都行，人们的理想遭遇空前的危机与挑战。深化理世界观、人生观和价值观在人生奋斗目标上的集中表想基本理论研究，把握理想的本质内涵、基本特征、结现，是人类精神生活的核心内容。”

4、E5]“理想是指从事构要素、形成规律，对于完善理想基本理论体系，强化实践活动的主体，以客观为依据，把事物发展的可能青年理想信念教育，应对西方社会思潮挑战，引导青性与人们的需要结合起来所构想的关于未来的观念年确立符合个人发展和社会需要的科学理想，重建精形态。”政治学则把理想作为一种意识形态。“理想神家园有着重大的理论和现实价值。笔者拟对当前学是人们在客观现实基础上认知和设计的能满足人们界研究成果作以回顾和反思，并对理想理论研究的未需要的人自身属性功能或事物的未来发展方向目标来发展作以尝试性思考，以求教于方家。．和策略的社会意识形态。”_7客观地说，

5、理想是一个语义复杂的概念系统，不同的学科有着不同解读，各有一、研究历史回顾其合理性。问题在于，如果把理想理解为人们对未来1．理想的概念本质美好事物追求的心理状态，凸出其想象性，而想象性理想在我国古代被称为“志”，是人生追求的奋斗是理想、幻想和空想的共有特性，这样就无法揭示理目标。冯友兰认为理想有二义，一是最好至善之义，二想的内在规定性，显然，这种界定是片面的、不科学是最高观念之义。张岱年从人生观的角度提出：“人生的；如果把理想作为主体对未来至善目标的价值选择理想论即是关于人生最高准则的理论。””从学科意或追求，信念、信仰同样蕴含着对美好目标的期冀

6、和义上说，理想具有不同的内涵：心理学层面的理想是追求，这样的话，理想和信念、信仰的区别何在?如果一种想象。“理想是人对合乎客观规律的美好未来事把理想作为一种观念形态和运动，那么理想的追求和收稿日期：2014—10—10作者简介：魏永强(1973一)，男，河南新蔡人，河海大学马克思主义学院博士研究生；刘文(1984一)，女，山东邹城人，河海大学马克思主义学院博士研究生。思想政治教育研究2015正实现过程实质上是一种精神实践活动，而宗教也是一性指理想的产生和实现离不开客观现实，崇高性指理种精神活动，那么，追求理想岂不就成为一种宗教信想是对人类的完善状

7、态和社会的最高形态追求。一种仰?如果把理想作为关于人或事物未来发展方向、目观点认为，理想是时代性与超前性、个人需要与社会需标和策略的意识形态，那样理想就是一种社会“规要、可能性与现实性、合规律性与合目的性的统一。_l，训”，是统治阶级对被统治阶级宰制的工具，是社会意首先，理想是一定社会历史条件的产物，理想的选择识形态的“乌托邦”。这样必然遮蔽理想的主体性，消和确立受一定社会条件的制约，具有鲜明的时代特解理想对于人的发展的价值。如何对理想科学定义?征；理想是对自我和社会发展前景的构想，是未来的“理想是人类特有的一种精神现象，是人们在实践中现实，具有

8、超前的品质。其次，理想表现为个体对人生能够实现的对未来社会的美好向往和对人生的幸福的追求反映个人的需要，而个体需要的产生、实践和追求。”