国际有氧耐力训练研究现状与热点分析-论文.pdf

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1、学院学报UnivcTsityofPhysicalEducationandSports国际有氧耐力训练研究现状与热点分析AnalysisonInternationalResearchStatusandFocusofAerobicEnduranceTraining杨刚YANGGang摘要：为了解国际上有关有氧耐力训练的研究现状和研究热点，对webofScience(WOS)数据库收录的2005-2014年有关有氧耐力训练的1319篇文献，采用文献资料法、文献计量学方法和专家访谈法探测现阶段国际有氧耐力训练研究现状与热点。结果显示：

2、国际上有关有氧耐力训练的研究呈逐年递增的趋势，发文量最多的国家是美国、英国、澳大利亚和法国，占相关文献发文总量的48．44；研究机构以各级各类大学为主，尤其是瑞士的苏黎世大学。有关耐力运动员心脏的论文是本领域的热点文献；运动成绩、骨骼肌、神经、力量、新陈代谢、运动员心脏、疲劳是研究热点，其中运动成绩是人们尤为关注的焦点。关键词：有氧耐力训练；运动训练；运动成绩；运动员·心脏；研究热点；可视化分析中图分类号：G808．1文章编号：1OO9—783x(2O15)04—0354—05文献标志码：AAbstract：Inorderto

3、makeaclearunderstandingoftheinternationa1relatedresearchstatusandresearchfocusofaerobicendurancetraining，1319articlesfromWOSdatabasefrom2005to2014themedinendur—ancetrainingareanalyzedthroughtheresearchmethodsofliteratureconsulation，literaturemetrologymethodandexpert

4、interview．Theresultsshowthattheinternationalrelatedresearchonaerobicendur—antetrainingshowsanincreasetrend．ThelargestnumbersofpaperspublishedareintheUnitedStates，Britain，AustraliaandFrancerespectively，accountingforrelateddocumentsissuedatotalof51．58．Themainresearchi

5、nstitutionsareinuniversitiesofvariouslevels，especiallyintheUniversityofZurich．Pa—persontheheartofenduranceathletesarehotliteratureinthefield．Sportsperfofinance，skeletalmuscle，neⅣe，strength，metabolism，athletes’heartandfatigueareresearchhotspots，ofwhichsportsperform—a

6、nceisthefocusofresearchattention．Key~ords：aerobicendurancetraining；sporttraining；sportsperformance；athletes’heart；researchhots—pot；visualanalysis有氧耐力训练不但可以提高有氧耐力水平，对大运动量训篇论文，采用数理统计、词频分析、文献共被引分析等方法，借练后疲劳积累的排除、恢复及伤病的预防均具有重要的作用，助CiteS1，ace可视化分析软件，探测现阶段国际上有氧耐力训更是无氧大强度训练

7、的前提和基础；因此，随着人们对竞技运练研究的现状与热点，为国内有氧耐力训练研究提供一些思路动训练特点认识的深入，在运动训练中越来越重视有氧能力的和指导。训练。本文通过对国际上有氧耐力训练的研究现状和热点进1研究方法行分析，为有氧耐力训练提供方向性的参考。以往对有氧耐力1．1文献资料法训练研究的分析，主要是对文献进行定性的描述，难以对众多本文数据全部来源于美国科学情报研究所(ISI)出版的的文献进行宏观的把握和客观的分析，容易导致许多重要信息webofScience(SC1一E，SSC1)数据库(http：／／apps．webo

8、f的缺失，而科学知识图谱则能够借助信息可视化网络图谱，在knowledge．corn)，数据最后更新日期为2014年12月20日。主对大量文献基本信息定量描述的基础上，通过对相关信息进行题词检索栏输入“‘endurancetraining’AND‘athlete”“stami