加强临床专业型硕士研究生科研能力的培养

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1、医学教育探索2010年3月第9卷第3期ResearchesinMedicalEducation，March2010，Vo1．9，No．3·素质教育·加强临床专业型硕士研究生科研能力的培养王海东【摘要】现代医学教育要求培养较高综合素质和创新能力的高级医学人才，对医学临床专业型研究生科研能力培养将是培养创新型人才的核心之一。【关键词】硕士研究生；科研能力；培养【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】1671—8569(2010)03—0394—02Tostrengthenthescientif

2、icresearchabilityofclinicalspecialitypostgraduatesWANGHai—dong．DepartmentofCardiothoracicSurgeor，SouthwestHospital，ThirdMilitaryMedicalUniversity，Chongqing400038，ina【Abstract]Thehighsyntheticdiathesisandcreationabilitvaredemandedbvmodernmedicaleducatio

3、ntoclinical—typepostgraduates，andthetrainofscientificresearchabilityiskerne1．【Keywords】Postgraduates；Scientificresearchability；Training我国的医学教育模式多年来沿袭前苏联模式，1．1培养良好的专业外语能力这种传统的医学教育模式对硕士研究生综合素质的外语作为一种工具，在科研活动中起着举足轻培养有着一定的负面影响，对他们创造力的发挥起重的作用。通过阅读国外原始文献，可获得

4、科研信息着一定的阻碍作用。特别是临床专业型硕士研究生，的第一手资料，从中可学习外国的先进科学技术和学科专业重点培养他们的临床能力，而客观上忽视经验，学习别人的科研方法和思路，也可提高他们的了科研能力的培养，普遍存在着科研能力较弱的问专业外语水平和增加实际_[作应用能力，同时还可提题。高医学临床专业型研究生对外语学习的浓厚兴趣⋯。科研能力是一项综合的能力，它包括查阅和处1．2查阅文献能力理文献资料的能力、实验设计能力、实验操作能力、科研课题的新颖性要求必须查阅相关的文献资实验数据的统计处理能力及实验的

5、总结和论文撰写料，以了解本研究课题的国内外研究现状。尤其有了能力等。根据医学临床专业型研究生的特点，我们电子图书馆和虚拟图书馆，使文献检索变得越来越从以下几个方面加强科研能力的培养：方便的情况下，通过科研活动可提高医学临床专业型研究生的图书情报意识和检索文献能力及综合分1加强科研基本功的训练析信息能力。科研基本功的训练是培养高层次医学人才的重1．3熟练运用计算机能力要环节，只有具备扎实的科研基本功，才能发现科研熟练运用计算机是时代发展的要求。在信息快问题，根据问题的特点，找到解决问题的方法。速发展的

6、现代化社会中，信息传递由于交换的网络化、高速化、双向化、多媒体化以及信息存储的大容量化，使人类知识的更新、交换、积累和应用加快。临床专业型研究生以前在学校都可能在文献检索课和作者单位：400038重庆，第三军医大学西南医院胸心外科医学教育探索2010年3月第9卷第3期ResearchesinMedicalEducation，March2010，V01．9，N0．3计算机课中学习了联机检索、上网的方法，但他们缺望_4J。乏具体的目标，而科研的选题使他们能有的放矢地2．3．2健全合理的育人机制使用计算机

7、。实验结果的分析，也可利用现成的统鼓励年轻医生积极申请课题，在政策上要给予计软件在计算机上进行。通过加强科研训练，以便倾斜，要给他们创造良好的工作环境。加强国内外学提高他们的计算机运用能力。术交流，参加学术交流，参加短期培训可以相互学习，促进临床专业型研究生科研能力的培养【5l。2科研综合能力的培养2．3．3实施适度的考核制度近半个世纪以来，医学与生命科学获得了突飞应加强科研管理，建立一套针对临床专业型研猛进的发展。生命科学领域的科研成果更是日新月究生的考核制度。考核制度既要注重科研的实效性，异，突

8、破性的进展令人目不暇接。基因组学、蛋白质也要考虑到临床专业型研究生的实际情况。考核范组学与生命科学、医学的诸多学科，甚至与物理、化围可包括论文选题、文献综述、科研能力、论文进度学、数学、信息学、计算机等学科相互交叉、渗透、整与工作量、科研态度、科研条件、前期研究成果等方合，开始逐步启动系统生物学，整合医学的研究。面内容。考核应遵循严格、全面、负责、真实的原则，2．1从发现问题到科研选题深入实地考察，听取研究汇报，广泛征求意见，将考科研选题的要求必须是在对生物医学和本学