《高校网络结构的分析研究》.pdf

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1、97柬工案技术电子技术高校网络结构的分析研究雷鸣，刘毅娟。何肠，王奇(华北理工大学冀唐学院，河北唐山063300)摘要：在网络高速发展的今天，高校信息化建设的程度直接决定了高校的教学、科研水平服务器虚拟化．大数据传榆等应用对网络的传输速率、稳定程度提出了更高要求。近年兴起的大二层网络既具有传统三层网络的优点，又符合扁平化设计的原则，可以很好地满足高校的网络应用。关键词：网络；改造；规划1高校网络的现状首先，拓扑自动发现。当网络结构发生变化时能够对网络配置、设备性能、网络故障进行有效提醒、预报，从而有助于网络故障的识别

2、和定位。目前，高校的日常教学、办公、管理、服务、科研等对网络的依赖其次，网络可视化。通过网络可视化，便于对网络进行管理，同时也程度不断增强，不管是网络硬件故障还是网络设置故障都可能给高校正可从不同角度对网络运行及其变化规律进行研究。常运转造成重大影响。高校除肩负教学科研任务外，还承担了重大的社2．3网络流量和行为管理会责任。高校网络故障可能导致学生的思想、行动有所异动对社会稳定网络行为的管理分为两方面：一方面是对网络的管理，一方面是对用造成隐患。此外，高校网络的稳定与否成为作为国内外知名学府的考察户的管理。因素之一。

3、网络管理就是识别和控制网络应用保证有效流量通过，限制其他流量，1．1高速稳定的网络尽量使出口带宽有效利用。校内整个网络的高速稳定运行是对网络的最基本需求，网络设备用户管理最重要的就是在身份认证、访问权限控制进行设置，这样既的物理设计可靠，路由策略等网络逻辑设计可靠成为其基本保障。同可以限制对关键资源的方位，可能够防止非法用户入侵活合法用户的不慎时，网络必须具备极短的响应时间且能够长时间不间断工作。合理的操作而造成破坏。．网络架构和网络管理方式成为了高校网络的必需品，一个好的网络架2．4改造后网络选型构和配置链接方式能

4、够极大的保障网络和稳定性和容灾能力，一套合传统三层网络具有天然瓶颈，核心交换机的性能决定了整个网络理的网络线路和设备管理方式能够主动发现网络中出现的问题，并及的整体性能。二层网络符合扁平化设计，不会受某个特定设备的约束。时处理，在故障没有发生时就将其解决。能否将三层网络和二层网络的特点结合起来，是下～步网络改造的关1．2多种网络连接方式j键所在。最近兴起的大二层网络既具有三层网络有效防止环路、网络目前，网络终端移动化、智能化程度越来越高，各种应用向移动震荡快速收敛的优点，又具有二层网络扁平化设计的特点，所以高校终端的

5、倾斜程度也越来越高。高校网络也应该能够满足用户对移动网网络改造宜采用此种网络结构。络的需求。移动网络不应该只作为有线网络的延伸，因其能够随时随下面将对大二层网络的特点进行具体说明。地访问网络，具备方便、快捷的特点，还应该成为信息推送等应用不(1)高效转发。大二层网络中的每一个路由网桥都是源节点，到可缺少的平台。可以使教师给学生下发通知、布置作业、抽查学习情其他节点的最有路线是由最短路径算法计算得出的。若最短路径有多条，况等应用更加便捷。就能分别分担负载，利用多路转发的模式高效利用带宽。1．3对网络服务及管理的新需求(

6、2)有效避免环路。大二层网络可以自己找出分发树的起始位置，在高校校园网总带宽固定，但用户数量较以往成翻倍增长，致使学习其他路由对分发树的管理模式，并且对他人展示自己分发树，通过频繁发生网络出口堵塞状况，导致关键性应用服务稳定性无法保证。这种模式建立出全网的组播分发树。利用这个组播分发树连接所有的节可是高校网络惯用管理方式都是宽松式，应对各种网络应用程序很少点，转发单播、多播或组播报文而不会产生环路。限制，这造成大量网络带宽不当使用，如网络视频、在线音乐、在线(3)快速收敛。以前的二层网络的数据报文中不包含丁rL字段，

7、购物、网络游戏等占用大量带宽，导致网络堵塞，影像到关键性应用而且在网络不稳定时，不能对产生的树协议进行快速收敛，严重是可能服务。需要几十秒时间来完成收敛，远远不能到达数据中心对可靠性的要求。1．4各类应用系统及数据急需整合在信皂化建设初期，各部门根据自己需求建立了各自的信息系统，如3高校大二层网络的规划和设计原则教务系统、就业系统、图书管理系统、机房使用系统、学生信息系统等，对高校现有网络进行整合，在不投入大量资金的情况下，实现合理但系统之间没有数据共享，存在信息大量浪费、重复使用，且业务逻辑不的大二层网络架构；组建

8、的网络必须具有良好的扩容能力、方便管理的统一等问题，让本该便捷的系统使用起来繁琐、孤立，无形中人为建立了—道信息屏障，阻碍了信息共享。特点；对教育教学具有良好的辅助作用。第一，遵循实用性为基础，网络的应用性为前提，急需的应用优先总体来说，针对现有『可需要搭建一套统一的信息门户及数据共享管建设，逐步增加后续应用的原则，充分利用前期投资，建设高性价