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1、园丁直播室写人的文章,只有塑造好个性鲜明的人物形象,才能打动读者,并给人留下深刻的印象。这一点,在《圆圆西瓜侯云鹏》这篇文章中得到了突出的体现。一个熊腰虎背的男孩,温柔可爱,更ZHO难得有非凡的气度和仗义的侠气;一个N胖得出奇的男孩,却在班上拥有着极好GGUOXIAOY的语言U风趣ANWEN丰满的人物XUE中国——点评《圆圆西瓜侯云鹏》校园☆林云霞文学的人缘。这是怎么回事?小作者用随意俏皮的语言,生动传神地向我们介绍了文章的主人公。基于对周围环境的敏锐感觉,作者成功地选取了胖孩子侯云鹏这一典型材料。基于对生活实践的细心观察,作者对71侯云鹏的胖描写得非常形象逼真。“那张又大又圆、又肥又腻、白
2、里透红的圆圆西瓜似的脸,那张嘴说话就得眯起来的眼,睁眼看人就得闭起来的嘴⋯⋯”;“肥头大耳的脑袋,粗如碾台的身躯,虎背熊腰,威风八面,不过就是一跑起来,整个园丁直播室我说我我喜欢雨的声音心☆史妍昕我喜欢雨的声音。才能发电,给人们带来光明。他我喜欢春天“淅沥淅沥”的我喜欢秋天“沙沙沙”的雨们的长雨声,因为这种声音使我联想到声,它把炎热的夏天带走,把空气心大也后农民伯伯的庄稼得到了春雨的滋中的脏东西洗净,令我看到蔚蓝变我得要润。庄稼会说:“你来的多么及时,的天空。暖种暖太使我们能够茁壮成长。”春雨唱开我喜欢雨的声音,因为雨能使的阳让,种,了多种树木的花朵,使人们的脸万物生长、人类生存。他出们一绽
3、放出欢快的笑容。（北京市北洼路小学学生，指的颗心颗我喜欢夏天“哗啦哗啦”的导教师：王艳霞）也希贵充望雨声,它给人们带来清爽的凉意。州满的省了太它使大河波涛汹涌,这样水电站遵希阳望义。送,市给朝阳山小里学的孩子邱脸部肌肉上下晃悠,西瓜大肚子在他的皮第三段故意设置了悬念,第四段忽然转到们馨怡让,囊下‘滚动’,形成了局部地震。”这些镶嵌人物的优秀品质上,制造了戏剧化效果。了比喻和夸张手法的外貌描写紧扣中心,这种突变不突兀(wù)的表达,既使一个丰有效地凸现了男孩胖的特征。作者还运用满的人物呼之欲出,又深化了主题,使文72“我”的语言和心理活动对人物的特点进章的意义深刻起来。行烘托:“这时,作为同桌
4、的我赶紧关照:尽管“又肥又腻、肥头大耳,形成局部‘快把脸遮住,同学们都盯上你了!’”“我地震”这些词语的运用和比喻的使用稍显有时候真替他担心,怕跑到一半脸上的肉幼稚,但文章整篇充满童真童趣,读来妙会被他晃飞了。”趣横生,令人捧腹。在行文的设计上,小作者匠心独具,（江西省广丰县实验学校高级教师）
