《贺州市气象科普宣传现状及对策》.pdf

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1、第35卷增刊Ⅱ气象研究与应用Vo1-35S22014年12月』QMETEOROLOGICALRESEARCHANDAPPLICATIONDee．2014文章编号：1673—8411(2014)$2-0221—02贺州市气象科普宣传现状及对策吴林，黎大美(贺州市气象局，广西贺州542899)摘要：分析贺州市当前气象科普宣传现状，查找宣传机制存在的问题，提出适宜贺州气象科普宣传的发展对策。关键词：气象科普；现状；发展对策气象防灾减灾和应对气候变化影响到人类的生通过发展气象信息员队伍，将气象信息送人社存和发展，社会公众掌握气象防灾减灾、应用气象服区、农村，提高全市的气象防灾减灾能力。

2、目前全市务产品、了解气象科普知识的愿望十分迫切，气象科共有气象信息员1184人，每年开展气象信息员培训普在提升公民科学素质的作用日益凸显。近年来贺2—3次。州市气象部门十分重视气象科普工作，深人贯彻《科依托贺州市实验小学已建的气象兴趣观测站，普法》和《全民科学素质行动计划纲要》，加强与当地不定期举行气象知识竞赛，组织进行科普讲座．组建科协、科技局、交通、学校、旅游等部门的合作，取得气象科学兴趣小组等形式来普及气象科学知识，让了较为显著的社会效益，也积累了一定的科普工作青少年从小了解气象、热爱气象、培养气象事业接班经验。人．1．4深入田间地头。开展气象为农服务1现状分析贺州市作为

3、中国脐橙之乡、中国名茶之乡、中国贺州市气象科普工作主要由贺州市气象学会组马蹄之乡，天气条件与农业生产密切相关。贺州市气织，以宣传气象工作在防灾减灾中的重要作用为重象学会发挥地方特色，编发针对性的农业气象专报，点，以领导干部、社区居民、特别是青少年和农民为气候月季年报和专题材料等，为政府根据气候规律主要对象．广泛开展丰富多彩的气象科普活动。对农业生产科学决策提供依据。1．1通过科普大宣讲、普及气象防灾减灾知识为了更好地将气象防灾减灾知识普及到各个村每年“世界气象13”“防灾减灾日”“科普周”等，屯，技术人员不定期到田问地头向村民发放服务材贺州气象学会组织人员到市中心广场、社区街道

4、举料，发放防灾减灾书籍，成立气象信息员队伍，在乡行气象咨询活动．配发各类气象科普宣传册；到乡镇镇显眼地方挂设电子电视屏等。中小学、中学讲座及开放气象台站，让群众近距离感1．5重视气象科普理论研究受气象魅力：组织气象专家学者在电视台、电台、报《贺州市气象科普工作机制与气象科普教育基刊开展气象热点专题报道，让气象知识渗透进千家地建设》获贺州市人民政府立项和经费支持。该项目万户，极大提高了公众气象工作的认知度。目前已向自治区科技厅申报科研立项。1．2建立气象科普基地、提高科普教育能力2存在的问题将气象台天气会商系统、影视制作室、气象探测基地、人工影响天气作业系统、气象科普展厅等平台贺

5、州气象科普宣传仍存在运行机制不够完善，在科技活动周、世界气象日、防灾减灾日等重要时期创新能力不足，新成果新技术难以及时有效传播，气向公众开放．气象专家介绍业务流程，观测仪器的用象科普宣传场馆设施较为薄弱等问题。途．演示天气预报等。贺州市气象探测中心荣获3发展对策2011-2012年科普教育示范基地。1．3壮大气象科普队伍，培育气象科技新苗3．1创新提升气象科普教育基地222气象研究与应用35卷增刊Ⅱ包括天气预报会商、电视天气预报节目制作、综通过对气象信息员的系统培训，建立信息员科合气象观测、防雷安全管理、人工影响天气作业、公普教育队伍，充分发挥当地特色，使气象科普知识深共气象服

6、务、科普展示、科普多功能展厅等平台系统入到基层中去。建设，以科普基地为龙头，电子气象平台为依托，社3．4多部门联合。开展跨部门的科普活动会网络化服务为载体，推进气象科普工作的创新和依靠市科协、科技局等政府职能部门，联合公发展。安、消防、地震、水文、医疗等相关行业，推出具有交3．2不断完善青少年科普教育宣传网叉学科的科普网页，形成跨学科、富有时代气息的社制定科普宣传制度。完善集参观、动手实践、交会科普大环境，优化整合部门宣传资源，同时建立政互式于一体的活动的中小学科普网站建设。与学校府部门、社会组织和新闻媒体等合作，加强防灾减灾共建，指导学生开展系列气象科普活动，使气象科普和应对

7、气候变化科学知识宣传。成为学校发展的助推器：制作气象科普小画册和3．5推进气象科普网络化DVD宣传光盘．丰富气象科普宣传作品，使科普基气象部门有着其独特的信息优势和技术优势，地更符合防灾减灾宣传和青少年科技教育要求；建通过气象门户网站、官方微博、官方微信等各资源搭立一个以市气象局为中心，以气象科普网、乡镇自动载气象科普知识，还可设计和建立健康有趣，集视气象站网和校园气象站组成的气象科技教育网络。频、图片、文字于一体的气象科普网站，不定时邀请建立一支青少年、中小学生参与“小小气象员队伍”，专家