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时间:2020-04-10
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1、如何听课、评课——语文教研组一、教学目标三、课堂结构安排教学重难点是否突出计算教学时间的分配计算教师活动时间和学生活动时间的分配计算优等生和后进生的活动时间二、教学思路设计记录老师在课堂中提出的所有问题记录老师对问题的处理方法,学生的展示方法四、看板书设计是否有错误的示范是否能显示出清晰的课堂思路是否有新意五、教态着装动作手势六、教学用语着装动作手势七、课堂效果着装动作手势
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