国外生态旅游研究新进展.pdf

《国外生态旅游研究新进展.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第1卷第1期旅游论坛Vo1．1NO．12008年8月TourismForumAug．，2008[国际旅游研究]国外生态旅游研究新进展。钟永德，王怀探，李晶博。，罗芬(1．中南林业科技大学旅游学院，湖南长沙410004；2．中南林业科技大学国际学院，湖南长沙410004)[摘要]生态旅游自20世纪8O年代提出以来，便成为国外学者研究的热点问题。以生态旅游产品供给一需求关系为思路，从生态旅游本质、研究区域、生态旅游产业、生态旅游者、生态旅游研究与管理机构，生态旅游的生态、经济与社会文化影响和外部环境同生态旅游关系等方面综述了国外的最新研究进展，表明国

2、外生态旅游研究仍然处于青年期。[关键词]生态旅游；供给一需求；旅游影响；外部环境[中图分类号]F591[文献标识码HA[文章编号31674—3784(2008)01—0130—08在2O世纪8O年代初期，随着大众旅游的迅速发领域E一引，见图1。展，给旅游环境也带来了极大的威胁。人们寻求既不破坏旅游环境，又能满足自身需求，并能带动地方经济发展的旅游方式。因此，生态旅游便应运而生，并被认为是21世纪旅游发展主要趋势之一。1980年，加拿大学者ClaudeMoulin提出了第一个与旅游直接有关的概念“生态的旅游”(EcologicalTourism)。

3、而“生态旅游”(Eco-tourism)一词则是由国际自然保护联盟(IUCN)特别顾问H．CeballosLascurain于1983年首次提出，并在1986年召开的国际环境会议上得到确认。在过去20多年的时间里，生态旅游受到了国外研究者的极大关注，并一直成为旅游理论研究热点。联合国把2002年确定为世界生态旅游年，并在加拿大的魁北克颁布了《魁北克世界生态旅游宣言》。同年，澳大利亚的格里菲斯大学出版了第一本生态旅游专业研究杂志——《生态旅游杂志(JournalofEco—tourism)》。此后，相继成立的研究与管理生态旅游的众多协会与组织，推动

4、了生态旅游在全世界的发展。对国外生态旅游研究内容、方法、侧重点等加以回顾、图1基于供给——需求关系的生态旅游研究构图借鉴并及时总结经验，有利于国内更加科学地研究生(Weaver(2001b，2007)，有修改)态旅游。在生态旅游供给上，主要包括生态旅游的本质研一、研究领域究、生态旅游地和生态旅游产业。生态旅游需求则主Weaver从一般旅游产品供给——需求的角度，要指生态旅游的细分市场。第三个相关研究领域是指提出了作为旅游产品的生态旅游5个主要相关研究·[基金项目]湖南省软科学基金：生态旅游资源承载力管理模型的研究(O4ZH3O89)[收稿日期]2

5、008—07—31[作者简介]钟永德(1965一)，男，湖南炎陵人，中南林业科技大学旅游学院教授，博士，博士生导师，主要研究方向为生态旅游、旅游业环境管理。l3O专业与非专业的生态旅游研究机构，包括生态旅游规从而使自然环境与文化的边界更加模糊不清[1。引。划与生态旅游政策。第四个是指生态旅游影响研究，生态旅游扩展到传统大众旅游的范畴是源于2O包括生态旅游的经济、生态与社会文化影响，主要涉世纪8O年代早期对生态旅游定义的争论，认为生态及生态旅游质量控制机制与行为规范准则两部分。第旅游包括“软”与“硬”两种尺度存在。“软”生态旅游是五个是指生态旅游的

6、外部环境研究，它们是影响或被与高水平的服务和设施相关的，其目的是调节生态旅影响生态旅游的相关外部因素，主要是指人类与其他游地与多数临时参与自然环境游客间的关系。部分学生命体。本文将从这5个生态旅游研究方面，总结国者认为，大众旅游产品如果满足生态旅游的标准，就外生态旅游的最新研究进展。属于生态旅游产品。但是有些研究者对以上观点提出二、生态旅游供给研究反对意见，认为生态旅游是替代性旅游的一个分支。(一)生态旅游的本质学者之间的相互争论在一定程度上认为传统的大众Fennell在对国外85个生态旅游定义总结的基旅游是生态旅游的外部环境。同时，不同学者对生

7、态础上认为，目前生态旅游定义主要集中于价值导向旅游定义认识的混乱也导致了对其市场的大小与增型，例如保护、道德规范、可持续性、教育与社区利益长认识不一。等ts3Blarney认为，生态旅游应该满足3条核心原则：(二)研究区域①生态旅游吸引物应该是以自然环境为基础的；②游事实上，所有的生态旅游研究案例都涉及到保护客与旅游吸引物的交互作用应该集中于学习或教育；区域研究(南极洲由于受到《南极保护条例》的严格约③游客体验或生态旅游产品管理应该遵循与生态、社束，可以理解其为保护区的一种类型)，因此在生态旅会文化或经济可持续性的原则与实践]。由于每一游“供给”

8、的研究文献中，研究区域成为最大的一个研条原则都留下了足够的空间去说明，因此学者对每一究主题。条原则所包括的基本要素都进行了激烈的讨论。尽