物理电学课件(复习一).ppt

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1、电学复习§1.电流与电路一、知识结构1、电荷两种电荷相互作用2、电流两种电荷电流的方向电流的形成3、电路电路的定义及构成电路的元件电路图电路图定义画电路图两种基本电路（串联、并联）结构连接与辨别实物电路图元件符号电路图电路的“三种状态”二、电流与电路知识复习一、电荷原子核带正电叫负电荷：＋－正电荷：核外电子带负电叫1、两种电荷2、两种电荷相互作用同种电荷：；异种电荷：；相互排斥相互吸引＋－－＋二、电流1、电流的形成：；电荷的定向移动2、电流方向⑴外电路，从正极出来回到负极从负极到正极规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。⑵电

2、源内部；三、电路：1、定义：；3、电路的三种状态：⑴通路：；⑵开路：；⑶短路：；①；△短路的效果：②；接通的电路；断开的电路；效果：电路中有了电流。效果：电路中没有了电流。电流没有通过用电器；电路中有很大的电流，可能烧坏电源。可以改变电路的连接方法2、基本组成：；效果：电路中有电流。找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]L2L1L2L1L1L2找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路。L2L1L2L1L1L2找出下面电

3、路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]乙：电路中L2没有接入电路中，造成L2部分断路。L2L1L2L1L1L2找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]丙：电路虽然连接对了，但由于导线交叉易造成混乱。L2L1L2L1L1L2【例1】如图1所示，S闭合后电路将发生什么情况？【例2】指出图2各图中的错误想一想?【例3】完成电路的连接，应注意哪些问题？【解答】完成电路的连接，应注意以下几点：(1)要按照一定的顺序进行连接。根据实际要求连接电路，可以从电池的正极开始，依次连接开关、

4、用电器，最后连接电池的负极，也可以从电池的负极开始，依次连接开关、用电器，最后连接电池的正极。(2)在连接过程中，开关应该始终处于断开状态。电路连接好了，经检查无误，方可闭合开关。(3)连接电路时，一定要防止用导线直接把电源的正、负极连接起来（这叫做电源短路，这样会损坏电源）。4、电路图：；常见元件符号：用铅笔尺子画图，符号要规范;横平竖直，形状尽量为长方形；元件应均匀分布在电路图上;拐角处不要画电路元件;导线与元件间要紧密接触；实物图与电路顺序要一致。画电路图的注意事项：⑴把多个用电器，然后接到电路中。——串联（灯泡串联）⑵

5、把多个用电器连接起来的电路。——并联（灯泡并联）串联和并联电路5、两种基本电路首尾相连并列地⑴连接方法：两种画法头、尾：电流流进的即为头，流出即为尾。头尾相连，逐个顺次连接头头相连，并列连接在两点之间L1L2L1L2头尾头尾头尾头尾设计电路图连接特点串联电路并联电路电路电路图连接特点电流路径开关的作用用电器工作情况串联首尾相连只有一条通路控制所有用电器互相影响并联首首相连、尾尾相连若干条通路干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路用电器互不影响串、并联电路总结L1L2SL1L2S如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的

6、是:[]A.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,也可能是串联.D.条件不足,无法判定.想一想?答案:C（只有答案C全面）看图做练习:如下图所示的电路叫电路,图中开关S1用来控制,开关S2用来控制,而开关S接在路中,它可以同时控制.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).干并联L1L2L1、L2SS1S2L1L2【例4】根据图1所示实物电路，画出它的电路图。想一想?1、“串联、并联”的研究对象：是指相互连接的方法。⑴串联：一只灯泡了

7、，另一只。的电流通路。⑵并联：一只灯泡的亮灭，另一只灯泡的亮灭。有几个灯泡就有电流通路。①现象：②电流通路：①现象：②电流通路：两种电路的规律与判断方法电路中各个用电器之间熄灭也熄灭唯一不影响几条2、串联、并联电路的“电路特点”归纳出一种分析电路的方法——“电流流向法”小结：AA1A2A3A’＋－L1L2L3例：1、分析以下电路的连接方法；⑴因为电路有三个灯泡，据分析知道共有三个电流通路，所以它们是并联连接的。小结：习题：识别电路1L1L2L3ABBB明确干路标节点合并节点判断用电器的连接方式标出各段电路中的电流方向方法：支点

8、法摘表还原表电路的识别习题：识别电路2L1L2L3ABAB习题：识别电路3L1L2L3ABA干电池1．5＋6、电路图的画图方法：1、根据电路图画出实物连线图2、根据实物连线图画出电路图画出实物连线图3、根据题目要求练习1；电路图实物连线图干电池1．5＋干电池1．5＋L1L2L