小学语文第一学段教材分析(1)2.ppt

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1、小学语文第一学段教材分析分析内容第一部分：一年级上册教材第二部分：一年级下册教材第三部分：二年级上册教材第四部分：二年级下册教材第五部分：《丑小鸭》课文分析现行语文教材分析（1--2年级）一、识字与写字二、阅读三、写话四、口语交际五、综合性学习★一年级上册教材内容总括一、入学教育二、识字与写字三、课文四、语文园地一、入学教育用图画，形象而生动帮助学生了解学校生活，了解学习常规。二、识字1、汉语拼音拼音部分，共13课，让学生能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。正确书写声母、韵母和音节，认识大写字母。熟记《汉语拼音字母表》2、识字总共有俩个部分，认识常用汉字400个，其中100个汉字得

2、会写掌握汉字笔画名称表，能用笔划规则用硬笔写字汉语拼音字母表bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsywaoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingongzhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying三、课文上册总共有20篇课文，其中包括古诗两首（《画》《静夜思》）认识课文中出现的常用标点和符号学会用普通话朗读课文，学习默读课文。四、语文园地本册共有六个语文园地，每个园地里面都有学生自己动脑、动手，并且与小伙伴合作与交流。★一年级下册教材内容总括一、识字二、课文三、语文天地一、识字总共有八个识字部

3、分，认识常用生字491个，其中有200个左右会写。学习识字，能借助汉语拼音认读汉字。学习良好的写字习惯。二、课文1、本册总共有25篇课文，其中古诗词总共有四首。2、学会用普通话正确、流利的朗读课文。3、培养学生阅读的兴趣。4、学会诵读古诗，展开联想。春晓[唐.孟浩然]春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少三、语文园地1、我的发现，善于观察汉字，用口头的形式表达自己的观察所得。2、日积月累，积累自己喜欢的成语。3、口语交际，能认真听同学讲话，积极参加讨论，4、展示台，有表达的自信，敢于发表自己的意见。★二年级上册教材内容包括：一、识字二、课文三、语文园地一、识字1、总共有八个识

4、字部分，认识汉字632个，其中250个左右会写。2、努力养成良好的写字习惯，喜欢学习汉字3、学会独立认字，能借读汉语拼音认读汉字4、学会用音序检字法和部首检字法查字典二、课文1、本册总共25篇课文，其中古诗词有四首学会用普通话正确、流利的朗读课文。2、结合上下文了解课文中词句的意思。3、喜欢阅读，养成爱护图书的习惯。青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井

5、里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”三、语文学习园地1、我的发现，学习独立识字，独立思考，使用联想记忆法有趣认识汉字。2、日积月累，积累日常生活常见的词组。3、口语交际，能简要的讲诉自己感兴趣的事情，并积极与老师和同学交流、沟通。4、展示台，结合语文学习，观察周围的事物，用口头或图片形式表达自己观察所得。★小学二年级下册教材内容包括：一、识字二、课文三、语文园地一、识字1、本册共有700个常用汉字，其中300个左右需要会写。2、注意汉字的间架结构，初步感受汉字的形体美。3、喜欢学习汉字，有主动识字、写字的想法和愿望。4

6、、努力养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。二、课文1、本册课文总共32篇，其中古诗词四首，寓言故事俩篇。2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3、阅读浅易的童话、寓言、故事，向往美好情境，获得初步的情感体验。4、诵读古诗展开想象，感受语言的优美。三、语文园地1、我的发现，能够独立识字，展开想象，体会汉字一词多义的魅力。2、日积月累，积累自己喜欢的成语，名言警句，背诵优秀的诗文。3、口语交际，能完整的讲诉小故事。4、展示台，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读共同讨论。留心周围的事物，写自己想说的话和想象中的事物。写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。丑小鸭太阳暖烘烘

7、的。鸭妈妈在草堆里，等她的孩子出世。一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,鸡公啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家。丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来,到了晚上才能找吃的。秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里