人教版《61质量》课件.ppt

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1、6.1质量形形色色的物体我们的凳子、课桌是由什么组成的？讲台和课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？想想议议铁锤铁钉讲台一、质量讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体，组成这些物体的木材、铁叫做物质。由上面的观察得出：讲台、课桌含有木材的多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。定义：物理学中把物体所含物质的多少叫做质量。符号m。相同点：所含的物质相同—都是橡胶、水或空气。不同点：所含物质的多少不同，即它们的质量不同。汽车轮胎自行车轮胎篮球中的空气网球中的空气问题1：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变吗？将泥团捏成小动物结论：泥团

2、被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。物体的______变了，质量______变化形状没有一块铁制成锅：分析论证：问题2：冰块熔化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？结论：冰块熔化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化。冰块熔化成水问题3：将苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？苹果苹果结论：苹果被拿到月球上去，物体的位置发生了变化，但其质量没有变化。神舟七号实现宇航员出舱位置__________变了，质量______变化没有分析论证：把一块铁加热：___________变了，质量______变化没有温度

3、冰块熔化成水，变化了，泥团捏成泥人，变化了，飞船飞向月球，变化了，把铁块加热，变化了，状态质量不变形状质量不变位置质量不变由此可见：2、质量是物体的一种固有属性，它不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变。温度质量不变那么下列情况下的物体呢？用粉笔在黑板上写字，粉笔变短了，质量改变吗？壶中水沸腾后，水的质量变了吗？A.水结成冰后,质量变大了B.铁块加热后,再打成铁片,质量变小了C.物理课本在南京和在南极时,质量不一样D.以上说法都不对关于质量，下列说法中正确的是（）D你知道吗?质量为900g请你换算：50kg=______g10g=___

4、__mg50mg=______g二、质量的单位（1）国际单位:千克(Kg)（2）常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)。（3）单位换算：1t=1000kg=103kg1kg=1000g=103g1g=1000mg=103mg5×1041040.055×10-2300t=()g3×10-3kg=()g2×106mg=()kg3×102g=()t3×108323×10-4补充：生活中的质量单位单位：斤、两换算：1千克=1公斤=2斤1斤=0.5千克=500克1斤=10两=500克1两=50克一个鸡蛋大约50g约150g大约(1.5--2)Kg大

5、约6t可达150t约(50—70)Kg一头大象约6___t一张邮票约50____mg一个中学生约40___一枚1元硬币约6___kgg一头鲸约150___t一个婴儿约4___kg一枚大头针约80____mg一个鸡蛋约50___g1.下面关于质量的说法正确的（）A、质量是物质的大小B、质量是物体的多少C、质量是物体中所含物质的多少D、质量是物体的大小2.下列说法中正确的是（）A、登月舱从地球到月球质量变小B、1kg铁比1kg棉花的质量大C、玻璃杯打碎后，质量不变D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大CC练习：3.一根铜棒，在下列各种情况下，它

6、的质量会发生变化的是（）A、把铜棒加热到100℃B、把铜棒轧成一张薄铜板C、宇航员反铜棒带上月球D、用锉刀对铜棒进行加工DC4.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4kg，这是因为（）A、由于温度升高了，所以其质量变小了B、质量不会变小肯定是称量错了C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分水汽化的结果D、以上说法对都不对三、质量的测量案秤电子秤磅秤日常生活中：杆秤台秤磅秤电子秤你们知道哪些工具可以测量质量呢？1、生活中测量质量的工具：托盘天平物理天平电子天平超微量天平2、实验室中测量质量的工具：学生天平的结构:学生

7、天平横梁指针重垂线游码标尺平衡螺母底板分度盘天平砝码托盘天平托盘平衡螺母游码底座镊子标尺砝码分度盘指针3、托盘天平的构造称量(能测的最大质量)砝码盒内砝码的总质量+游码最大的读数。感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。使用天平时的注意事项：（1）称量物体的质量不能超过天平的最大称量。（2）砝码要用镊子夹取，不可用手拿。（3）保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里，不要把砝码弄脏，以免锈蚀。（1）放：把天平放在水平台上（2）拨：游码拨到标尺左端的零刻度线处．（3）调：调节横梁两端的平衡螺母（指针左偏向右调，右

8、偏向左调），使指针指在分度盘的中央（或左右摆动幅度相等），这时横梁平衡。托盘天平的使用方法：测量前（4）测：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘添加砝码（从大到小），