公开课：人教版《61质量》课件.ppt

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第六章质量与密度第一节质量 1.知道质量的概念、单位及换算。2.会使用托盘天平测量物体的质量；3.知道质量是物体的属性。学习目标 阅读教材p108—109（小资料）回答下列问题：（3分钟）1、____所含_____的多少叫做____。2、质量的（国际）基本单位是____，符号是___，常用的比千克小的单位有__(__),____(___).比千克大的单位有__(__).1g=___kg1mg=___kg1t=___kg自学指导一：物体物质质量千克kg克g毫克mg吨t10-310-6103 物体物质橡皮泥物质与物体 物体物体铁物质 1.完成下列单位换算：6.6t=_______kg300g=________kg2×104kg=________t910000mg=________kg练兵场 2.给下列物体填上合适的单位一个苹果的质量约是150_____一枚大头针的质量约是80____一位中学生的质量约是55____练兵场 1964年，在西安出土了一只秦代生铁秤砣，它说明远在两千多年前，我国已有了秤。质量的测量 生活中常用的测量质量的工具有哪些？质量的测量案秤天平台秤电子秤 自学指导二阅读教材p109——110思考下列问题（5分钟）1、被测物体的质量能不能超过称量2、知道天平的构造3、天平要放在什么样的地方？（水平台、斜面、无所谓）4、使用天平前要先把游码拨到标尺的最___端，再调节_____平衡。指针在_____表示横梁平衡了；如果指针偏左，应该向_____（左、右）旋动平衡螺母。5、物体的质量如何计算？6、那些物体不能直接放到天平的盘中？ 天平的构造ABCFD质量的测量---1.托盘天平的构造E 1、使用时，被测物体应该放在左盘还是右盘，砝码应该放在哪个盘？2、加砝码时，先加质量大的砝码还是先加质量小的砝码？3、在天平标尺上，一个小格（感量）相当于多大质量的砝码？4、读数时，是以游码左边还是右边所对应的刻度线为准？5、加减砝码时用什么？为什么不能用手直接拿？讨论下列问题（3分钟） 天平的使用步骤:质量的测量我会总结1.放：水平台2.调：游码、平衡螺母3.称：左物右码、镊子4.读：砝码、游码 结论1：物体的质量与物体的_______无关。改变大橡皮泥球的形状，称出这时候橡皮泥的质量！质量是物体的属性 冰化成水结论2：物体的质量与物体的______无关。 苹果被带上飞机结论3：物体的质量与物体的_____无关。 结论1：物体的质量与物体的形状无关。结论2：物体的质量与物体的物态无关。结论3：物体的质量与物体的位置无关。质量是物体的属性，与物体的形状、物态、位置无关。质量是物体的属性 1.一张2.5g的纸捏成团质量为____。2.0.5Kg的水结成冰质量为____。3.质量是62Kg的宇航员飞到外太空质量为___。及时练质量是物体的属性 当堂检查1、7.9×106mg=______kg2.5t=________kg2、下列情况中，质量会发生变化的是（）A、跳到水里游泳的人，觉得自己变轻了B、铝块在高温下熔化成铝水C、把一根金属棒拉成金属丝D、粉笔写字后变短了 3.在“用天平称物体质量”的实验中，李刚同学用已调节好的天平称小铁块质量。将小铁块轻轻放入左盘，往右盘加了一个20g的砝码、一个10g的砝码、一个5g的最小砝码，发现指针偏向分度盘中线右边一点，这时李刚同学应该（）A、把横梁右端螺母向右旋出一些B、把横梁右端螺母向左旋进一些C、把天平右盘中5g的砝码取出，向右拨动游码D、直接向右移动游码 4、下图是某物体质量的测量结果，请读数_______. 5.小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是：（1）_________________；（2）__________________；（3）__________________.