苏教版五年级下册习作3.pptx

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1、学写新闻报道习作三习作3:学写新闻报道★新闻报道的特点是:第一、题目突出了报道的最重要的内容。第二、报道开头,就交待了事情的结果。第三、简单介绍事情的大体经过。第四、新、真、短、快。★本次习作要求:按照新闻报道的方法,写一次体育比赛(跳绳、踢毽子、拔河等)或学习竞赛(写字、朗读、习作、辩论等)。我市第9届小学生男子篮球比赛结束东城小学男篮获得冠军题目主标题副标题(吸引人的注意力;报纸多,节省时间,吸收大量信息……)突出主要内容一、新闻报道通常包括标题和正文两个部分。标题部分在新闻报道中起向导和提示的作用,

2、容易激发读者的阅读兴趣。因此,标题要力求简洁、明了,让人一读标题就知道报道的是什么内容,有没有可读性,从而决定是否要继续读下去。例如:我校五(3)班拔河比赛结束,第四小组以智取胜。有时,报道者为了抓住读者的好奇心,还在正题的下方加上副标题,用以补充正题。你看:智辉、志平双双跑完全程——智辉喜获季军开头自由读读第一段,写了什么?我市第九届小学生男子篮球比赛结束,东城小学男篮获得冠军我市小学生男子篮球比赛,经过激烈的角逐,于10月30日在东城小学体育馆落下帷幕。东城小学男子篮球队以66比59战胜南京路小学男子

3、篮球队,获得冠军,南京路小学男篮屈居第二。主要内容交代结果时间地点其他情况正文部分是新闻报道的主要部分。在这一部分,应对新闻事实展开叙述。但在叙述时,既不能过于详实,把所有材料充实进去,进行具体的细节描写,也不能过于简略,使人看不出新闻的事实,应繁简适度,努力做到层次分明,详略得当。我们来看这个片段:第二、三段写了什么?东城小学男子篮球队是一支经验丰富的球队。队员们素质好,配合默契,上半时比分一直领先。尤其是中锋上官志强,速度快,投球命中率高,一人独得20分,为东城小学夺得冠立下汗马功劳。南京路小学男子篮

4、球队在比分落后的情况下并不气馁,下半时曾经两次追成平局。但由于队员体力不支,最终以7分之差失利。语言简洁大致经过中间★范文指引:一、题目突出了报道的主要内容:我市第9届小学生男子篮球比赛结束东城小学男篮获得冠军二、开头交待事情的结果:我市第9届小学生男子篮球比赛,经过激烈的角逐,于10月30日在东城小学体育馆落下帷幕。东城小学男子篮球队以66比59战胜南京路小学男子篮球队,获得冠军,南京路小学男篮屈居第2名。三、介绍一下事情的大体经过:东城小学男子篮球队是一支经验丰富的球队。队员们素质好,配合默契,上半时

5、比分一直领先。尤其是中锋上官志强,速度快,投球命中率高,一人独得20分,为东城小学夺得冠军立下了汗马功劳。南京路小学男子篮球队在比分落后的情况下并不气馁,下半时曾经两次追成平局。但由于队员体力不支,最终以7分之差失利。参加这届比赛的共有10支球队。机场路小学男篮战胜了公园路小学男篮,获得第3名,公园路小学获得第4名。那么,怎样写新闻报道呢?首先,应该交待一下比赛的时间、地点、参赛队伍及比赛的结果,以引起读者的兴趣,如例文的开头:“我市小学生男子篮球比赛,经过激烈的角逐,于10月30日在东城小学体育馆落下帷

6、幕。东城小学男子篮球队以66比59战胜南京路小学男子篮球队,获得冠军,南京路小学男篮屈居第二。”就交待了夺冠比赛的时间、地点、参赛球队和比赛结果。使读者一看就会萌发寻根究底的好奇心,忍不住要看下去。其次,应该简要介绍比赛的情况,客观评价参赛者的表现,还可以突出描写典型人物的临场发挥。如例文把夺冠比赛的情况分析得很清楚:东城小学男子篮球队获胜的原因是“队员们素质好,配合默契”、“尤其是中锋上官志强,速度快,投球命中率高,一人独得20分,为东城小学夺得冠军,立下了汗马功劳”;南京路小学男子篮球队失利的原因是“

7、队员体力支”。事件清楚,重点突出。最后,还应该简略地介绍一下与比赛相关的情况,给读者一个完整的印象。如例文就简略地交待了参赛的其他球队及三、四名的得主:参加这届比赛的共有10支球队。机场路小学男篮战胜了公园路小学男篮,获得第三名,公园路小学获得第四名。总之,新闻报道应该把人们最想知道的情况放在前面写,写比赛过程则应抓住重点的人和事来写,最后再简略地介绍与比赛相关的情况。做到事件清楚,重点突出,语言规范,以区别于一般的记叙文。学写新闻报道1、题目突出了报道的最重要的内容。2、开头要把事情的结果交代清楚。3、

8、写事情的大体经过或具体表现。4、结尾交代总体情况提供相关信息。我市第9届小学生男子篮球比赛结束东城小学男篮获得冠军例文归纳按照写“新闻报道”的方法,写一次体育比赛(跳绳、踢毽子、拔河等)或学习竞赛(写字、朗读、习作、辩论等)。本次习作要求:写刚刚结束的硬笔书法竞赛例文欣赏:五(2)班语文硬笔竞赛结束杭囿辛同学获一等奖3月26日上午,富安小学五(2)班举行了一次“硬笔书法竞赛”。经过老师认真批改,比赛结果于中午公布:杭囿辛同学得

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