苏教版五年级下册习作1

苏教版五年级下册习作1

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时间:2019-07-08

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1、二八月,看巧云——陈艳玲轻声读例文《二八月,看巧云》,完成练习:1、《二八月,看巧云》写的是二八月的云在______和______两方面的特点。2、作者在云的造型上重点描写了_____的奇巧,又分______、______、______三种情况来写。3、说说二八月的云巧在哪儿?巧在造型上巧在色彩上像一座座巍巍高耸的雪山。像露出海面的、覆盖着皑皑白雪的岛屿。像鱼鳞似的,一块一块的。返回天空特别高,特别蓝,云厚而白。……被霞光染得五彩缤纷。师小结:二八月的云在天空高高低低,层层叠叠,错错落落,明明暗暗……二八月的云在天空是大堆大堆的……二八月的云在天空是一块一块的

2、……生活中,你还看到了什么样的云?形状?豹子小狗……质感如何?像棉花一样,毛茸茸的。摸上去,一定很柔软。形状像什么?冰激凌蘑菇质感如何?垂涎三尺,想咬上一口。形状像什么?人——观音菩萨。神态怎样?双手,眼神,嘴角……这幅画使你想到了什么?观音的品格——救世济民,普渡众生。习作要求:观察一种自然现象,然后把它的变化特点写下来,题目自己定。(1)风霜雨雪(2)云(朝霞晚霞)(3)雾(雾起雾散)(4)日(朝阳夕阳)(5)月(月圆月缺)选材雨从哪儿下来,什么样?雨雨下在哪儿,什么样?看看雨的形态,像什么?雨中景物的形态,什么样?春雨缠绵夏雨惬意秋雨潇洒冬雨沉重云有哪几

3、种?云有什么主要特点?晴天的云(白色的)雨前的云(乌云)早晨、傍晚的云(朝霞、晚霞,彩色的)变化快姿态多(瞬息万变)(千姿百态)云你知道春天的晚霞吗?看图展开合理的想像。春天的晚霞真美呀!起初,天空中的云没有什么变化,但后来,天上的云开始变得千奇百怪。只见几只“彩色的蝴蝶”飞来了,我想抓住它们,可是它们越飞越高,而且飞得很远很远……突然,来了一群小孩子,还在拍皮球呢。这时,天空刮了一阵风,把云彩小孩子吹得四分五裂。它们有的像“济公”,拿着破扇子,一边扇着扇子,一边唱:“鞋儿破,帽儿破,身上的袈裟破……”但不知怎么的,“济公”又变成了一条鱼,在云河里游来游去;还

4、有的云像一只米老鼠在弹琴,旁边还有一只唐老鸭伴着音乐手舞足蹈。过了一会儿,米老鼠和唐老鸭变得模糊不清,消失在天空中……老师想用几句话来赞美一下:太阳渐渐地西沉了,白云变成了彩云。天空中的云一会儿是朱红色,一会儿是深红色,再一会儿是粉红色……真是五彩缤纷啊!整个村庄沐浴在霞光之中,晚饭徐徐送来了百花的清香。当天空中的云成金黄色的时候,地上的石头就会变成金子,青苹果变成金苹果,就连老爷爷雪白雪白的胡子,也变得金灿灿了。春天,微风缓缓地吹过田野,吹过山岭。嫩绿的小草慢慢地把脑袋伸出地面,小树发芽了,它们随着风儿翩翩起舞。风儿轻轻地抚摸着我的脸,软绵绵的,舒服极了。夏

5、天到了,天气总是那么闷热,人们多么希望风儿快些到来。而风儿却变得格外的淘气,总在跟人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风,可还没来得及高兴呢,它又跑得无影无踪了!在秋天来临之季,金风也赶来了。它带着丰收的喜悦,带着神奇的色彩,带着清爽的空气,拿着一支大画笔,把树叶染得黄黄的,把田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的,给人一种全新的感觉,再加上风儿那优美的舞姿,更是让人快乐无比。冬天很快就到了,金色世界成了白茫茫的一片。朔风毫不客气地蹿了来,它不像春天里的风那么温柔、贴切,而是来得又快又猛,像是一群饿急了的猛虎从四面八方呼啸而来。它折断了一根根光秃秃的树枝。在北方

6、,它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的,弓着身子,低着头,缩着脖子,艰难地行走。风1、要有真情实感文章中的情感要发自内心,发自真心,自然而然。2、使用修辞手法巧妙运用各种修辞格式,会使你的作文章语言文采焕然,瑰丽多姿态。3、写作方法应用抓住特点按照顺序突出重点情景交融友情提醒

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