染色体变异高三一轮复习.pptx

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1、遗传与变异基因A基因b基因D基因H回忆：基因是什么？它和染色体又有何关系？具有遗传效应的DNA片段基因在染色体上呈线性排列第21讲　染色体变异[最新考纲]1.染色体结构变异和数目变异（B）。2.生物变异在育种上的应用（B）。1.染色体结构的变异考点一　染色体变异的判断与分析（5年13考）果蝇的卵圆眼和棒状眼---增加野生型：卵圆眼变异型：棒状眼染色体结构变异对性状的影响猫叫综合征---5号染色体部分短臂缺失1.下图中不属于染色体结构畸变的是(　　)染色体结构变异判断C重复交叉互换易位易位2.染色体数目变异个别染色体染色体组染色体数目变异__________大量基因增

2、加或减少，性状改变幅度较大三倍体无子西瓜_______成倍地增加或减少增添或缺失先天性愚型（21三体综合征）性腺发育不良（特纳氏综合征）鼻梁扁平且宽，眼小，口半张，舌有龟裂，发育迟缓，智力低下表现为女性，患者生殖器官和第二性征均发育不良，智力低下。染色体数目变异对性状的影响性腺发育不良（XO型）（特纳氏综合症）响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟难点攻破一：尝试结合减数分裂过程分析，21—三体综合征患者舟舟患病的原因可能出现在减数分裂过程的哪些时期。（假设其父亲提供的精子细胞染色体组型正常）减数第一次分裂后期，两条21号染色体移向同一极减数第二次分裂后期，着丝点

3、分裂以后，两条21号染色体移向同一极难点一变式：某生物基因型为AaBb，经过减数分裂能产生四种数量相等的配子，请判断下面细胞出现差错原因：注：1号染色体上为A基因，2号和4号分别为b和B基因突变ABb果蝇的染色体照片细胞中的一组________染色体，它们在_____和______上各不相同，但是携带着控制生物生长发育的_________，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。染色体组：非同源形态功能全部信息形态-大小-功能各不相同3个4个1个4个难点攻破二：染色体组数目的确认方法（1）根据“染色体形态”判断——细胞内同种形态染色体有几条就含几个染色体组（2）根据“基

4、因型”判断——控制同一性状的基因有几个就含几个染色体组YyRrAABBDDAaaABCD二个染色体组二个染色体组三个染色体组一个染色体组C单倍体、二倍体和多倍体项目单倍体二倍体多倍体发育起点_______________________特点（1）植株弱小（2）高度不育（1）茎秆粗壮（2）叶、果实、种子较大（3）营养物质含量丰富体细胞染色体组数_______________________个配子受精卵受精卵1或多个2个≥3C变式训练：a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于()A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失B．三倍体

5、、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体难点攻破三变异原理在育种中的应用杂交连续自交花药离体培养人工诱导染色体数加倍诱变处理人工诱导染色体数加倍杂交基因工程1.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按照自由组合定律遗传，欲培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的育种方法是（）A.人工诱变育种B.基因工程育种C.单倍体育种D.杂交育种解析人工诱变育种有很大的盲目性；基因工程育种难度比较大；单倍体育种操作复杂；杂交育种则只需双亲杂交后，F1自交，即可在F2中直接选

6、育出所需的新品种（aabb），育种周期短，且操作相对较简便。D2.（2016·经典高考，14）如图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异（字母表示基因）。下列叙述正确的是（）A.个体甲的变异对表型无影响B.个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常C.个体甲自交的后代，性状分离比为3∶1D.个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常B3.如图所示的四个不同种生物体细胞的染色体或基因组成，相关叙述错误的是（）A.其中肯定不是单倍体生物体细胞的个数是0个B.图中可称作三倍体的是甲、乙、丙C.21－三体综合征患者原理与乙类似D.图甲所示基因型既可对应图丙，也可对应图乙B课堂小

7、结思维导图高考必背关键句1.染色体结构变异包括染色体片段的重复、缺失、倒位、易位。染色体数目变异则包括个别染色体增减、染色体组成倍增减。2.染色体组是指：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。3.单倍体是指：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。4.多倍体是指：由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。5.能产生前所未有的新基因，创造变异新类型的育种方式是：诱变育种。6.能将两个或多个品种的优良性状集中到同一生物个体上的育种方式是：杂交育种。